20xx年春季幼兒園大班教學計劃3篇-資料下載頁
2025-11-26 23:23本頁面
【正文】 做好大班畢業(yè)生的一系列工作 假期安全教育。 做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題?！酒?021年春季幼兒園大班教學計劃 一、基本情況分析： 通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒”想說、敢說”勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述?！ 《?、教學目的： 在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。 引導學生”樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語?！ ∽⒁鈨A聽對方講話。 能理解日常用語的意思?！ ∧芮宄卣f出自己想說的事情?！ ∠矚g聽故事、看圖書?！ ∧苈牰蜁f普通話?！ W生的語言能力進行綜合性開發(fā)?！ ∪⒔滩姆治觥 〈蟀嗾Z言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展?！ ∮變哼M入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言?！ ⊥ㄟ^活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。 四、幼兒情況分析： 幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。 五、具體措施： 幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1