20xx假期教師個人讀書心得(3篇)-資料下載頁
2024-12-05 22:39本頁面
【正文】 育還是占有重要的地位。形勢和現(xiàn)實所迫，我們不得不要求學生對知識的掌握，不得不要求教師的教學水平不斷的提高，是我們教師壓力的根源之一。 可是我們面臨的最大問題就是大部分的學生都是貪玩的、不愛學習的。，而是課外的東西，是外面的花花世界?？粗鴮W生令人頭疼的分數(shù)，一定會令我們心里充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什么學生的素質(zhì)越來越差，為什么那么難教。其實個當然有學生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學生的生活心理水平，也許沒有教學的藝術(shù)。李老師指導了我們，學生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個合格的學科教師，一定要不斷的提高自己的教學水平，用自己的知識魅力來吸引學生的學習興趣。當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真?zhèn)浜谜n，認真上好每一節(jié)課。 作為一名老師，我正努力做好德育和教學兩方面的工作，我有信心我一定會找到平衡點，經(jīng)驗和不斷的反思會讓我不會顧此失彼，我也有信心自己一定可以變成一個優(yōu)秀的教師!小編為您推薦以下相關(guān)文章：2020假期教師讀書心得（9篇）2020教師假期的讀書心得體會（6篇）假期教師讀書心得（9篇）《做不抱怨的教師》讀書心得（10篇）教師的讀書心得范文（8篇）《做卓越的教師》讀書心得教師讀書心得13篇教師假期培訓心得體會教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人心得讀書心得
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