20xx開展讀書活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-12-05 22:25本頁面
【正文】 份親子共讀，同享快樂反饋表。每班上交5份。 表格設(shè)計(jì)如下： 親子共讀，同享快樂反饋表() 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 家長姓名： 此表全由學(xué)生填寫，約定還書時(shí)間由交換書籍的學(xué)生共同商議后填寫。表格填好以后交給班主任，由班主任保管。學(xué)生還書自行完成，學(xué)校不再組織。如有學(xué)生沒有按時(shí)還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決?！ D書館開放借閱 為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，五年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書，可把書帶回，待下次讀書課之時(shí)可更換圖書。此活動(dòng)先在五年級(jí)組試行，如果可行再全面推開?！ ⑴c讀書實(shí)踐活動(dòng)?！ ?1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長的幫助下，制作讀書手抄報(bào)?？梢砸悦俗x書的故事、名人名言、讀書心得，好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報(bào)。以班為單位，上交10份質(zhì)量較高的手抄報(bào)，于12周參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽。此活動(dòng)在5年級(jí)舉行?！ ?2)五年級(jí)學(xué)生開展讀書演講活動(dòng)。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動(dòng)于第12周舉行?！ ?3)開展朗讀比賽活動(dòng)。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個(gè)學(xué) 生，評(píng)選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級(jí)。此活動(dòng)在17周舉行。 (4)寫?！ ∫欢昙?jí)學(xué)生在家長的幫助下，可摘抄詞語。每天摘抄10個(gè)詞語。 三四年級(jí)學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段?！ ∥迥昙?jí)學(xué)生的比較復(fù)雜一些，有固定的格式，有統(tǒng)一的要求，可每周上交一篇質(zhì)量較高的。 以上各年級(jí)的老師至少每周批閱一次，學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本，有統(tǒng)一的格式，書寫工整，可簡單地進(jìn)行裝飾。 學(xué)期末評(píng)選出書香班級(jí)、讀書小博士，讀書小明星，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情?！ W(xué)校圖書館向家長開放： 通過家長信的形式向家長介紹學(xué)校圖書館對(duì)外開放的要求、開放的時(shí)間等。學(xué)?？砂才劈h員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作?！ ×?、具體安排： 3月份?！ ?1)舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式?！ ?2)建立班級(jí)圖書角。 (3)購買《小學(xué)生必背古詩詞70首》一書?！ ?月份 (1) 開展一日三讀活動(dòng) (2) 開展圖書驛站好書交換看活動(dòng)?！ ?3) 圖書館面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長開放。 5月份 (1)繼續(xù)開展一日三讀活動(dòng) (2)繼續(xù)開展圖書驛站好書交換看活動(dòng)?！ ?3)圖書館繼續(xù)面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長開放。 (4)五年級(jí)開展讀書演講比賽活動(dòng)。 (5)三四年級(jí)開展讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。 6月份： (1)繼續(xù)開展一日三讀活動(dòng)2020開展讀書活動(dòng)方案
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