20xx年學(xué)生處副處長述職述廉報告-資料下載頁
2024-12-05 22:22本頁面
【正文】 學(xué)生，心理問題較輕的心理骨干、班主任系里進(jìn)行調(diào)適，問題較嚴(yán)重的請專業(yè)心理師進(jìn)行心理干預(yù)，取得了較好效果。 四、處理好內(nèi)部關(guān)系，維護班子團結(jié) 團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，我始終擺正自己位置，認(rèn)清自己的角色，對于重大問題主動和一把手通氣、請示、商量，自覺遵守服從一把手的意見，維護一把手的威信。和一把手及其他成員默契配合，主動補臺，尊重班子其他成員，維護整個班子形象。 五、存在的不足及今后的打算 一年來，盡管自己通過不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、作風(fēng)上都有了一定的進(jìn)步，但也還有很多不足，離組織的要求、同志們的期盼、自己的目標(biāo)還有很大差距。一是理論水平還不夠高、政策水平還不太強，還須進(jìn)一步提高和加強。二是工作經(jīng)驗還不夠豐富，需進(jìn)一步磨練。三是工作也有時簡單，還不夠細(xì)致，還需要改進(jìn)。 針對以上不足，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，研究新情況，解決新問題。不斷增強工作能力，為學(xué)院的學(xué)生工作作出新的貢獻(xiàn)。
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