【正文】 務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)的重要職責(zé)，為提升辦學(xué)水平、提高教育質(zhì)量起到不可替代的作用。年初，市局在英山縣以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的形式推介了英山的經(jīng)驗(yàn)，提出了工作要求，但從落實(shí)的情況來看，還有許多不盡人意的地方，為此，必須進(jìn)一步理清思路，抓好整改。　　要強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”，即強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。后勤保障工作事關(guān)師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與人民群眾滿意教育的四大要素密切相關(guān)。沒有優(yōu)質(zhì)的后勤保障無法取得優(yōu)質(zhì)的教育成果，是否公平、規(guī)范、安全，更是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題。從“百姓問政”與群眾信訪中反映出的問題來看，許多問題都涉及到后勤保障工作；從黨風(fēng)廉政建設(shè)的角度來看，這也是一個(gè)十分關(guān)鍵的領(lǐng)域，從近期發(fā)生的學(xué)生奶事件來看，就是一個(gè)十分典型的案例。因此，各地各校要高度重視后勤保障工作，切實(shí)承擔(dān)起從嚴(yán)管理的職責(zé)?！　∫獙?shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。隨著形勢(shì)的變化，后勤保障工作要從根本上實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)換。就后勤保障機(jī)構(gòu)而言，應(yīng)當(dāng)由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變；就學(xué)校學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)由勤工儉學(xué)向?qū)嵺`鍛煉轉(zhuǎn)變。全市教育工作會(huì)議以后，各地進(jìn)一步加大對(duì)教育投入的力度，為我們實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，教育主管部門不能把后勤當(dāng)作企業(yè)辦，學(xué)校不能把后勤當(dāng)作產(chǎn)業(yè)辦，決不能把后勤保障工作當(dāng)作創(chuàng)收的渠道。當(dāng)前事業(yè)單位正處于改革時(shí)期，各地要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持，明確教育事業(yè)單位為公益事業(yè)單位，確保財(cái)政全額供給?！　∫訌?qiáng)“三個(gè)力度”。一是要加大政策執(zhí)行力度。近年來，為規(guī)范學(xué)校后勤保障工作，各級(jí)黨委政府出臺(tái)了一系列相關(guān)規(guī)定，各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，決不可打折扣，搞變通；二是要加大資金投入的力度，一方面要杜絕從后勤保障工作中搞創(chuàng)收的作法，另一方面要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；三是要加大問題整改的力度，針對(duì)當(dāng)前存在的突出問題，我們要認(rèn)真梳理存在問題的根源，并有的放矢地制訂整改措施，能立行整改的要馬上整改，對(duì)暫有困難的，要制訂整改方案，明確整改期限?！　∥濉㈥P(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作　　義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重要途徑，是當(dāng)前工作的重中之重。經(jīng)過幾年的努力，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽?，但均衡發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。目前要著重抓好兩個(gè)方面的工作。　　要認(rèn)真做好各項(xiàng)迎評(píng)工作。從明天開始，團(tuán)風(fēng)、紅安、英山、蘄春、黃梅等五個(gè)縣要迎接國家評(píng)估認(rèn)定。下一步，浠水、麻城、龍感湖要迎接省級(jí)評(píng)估認(rèn)定。如何做好迎檢工作，前段時(shí)間教育督導(dǎo)室和督導(dǎo)辦進(jìn)行了周密的部署和精心的安排，希望相關(guān)縣市認(rèn)真抓好落實(shí)，務(wù)必驗(yàn)收過關(guān)。按照市政府的要求，本應(yīng)去年就必須全部通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，但由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，今年如果再不能過關(guān)，必將承擔(dān)失職之責(zé)，希望引起相關(guān)縣市的高度重視。　　要扎實(shí)做好鞏固提高工作。義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其要求標(biāo)準(zhǔn)高，鞏固難度大，極易形成反彈。因此，通過了評(píng)估認(rèn)定的縣市區(qū)，也不可沾沾自喜，決不可“刀槍入庫，馬放南山”；未通過評(píng)估認(rèn)定的縣市區(qū)，更應(yīng)該快馬加鞭，決不可消極應(yīng)對(duì)，應(yīng)付了事。各地要結(jié)合八月份全市教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)部署的改薄計(jì)劃和信息化建設(shè)工作，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，加大力度，再上臺(tái)階。　　六、關(guān)于考試招生改革工作　　9月3日國務(wù)院公布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》。作為教育領(lǐng)域綜合改革的牛鼻子工程，考試招生制度改革方案的出臺(tái)具有十分重大的意義。為此，我們要快速反應(yīng)，積極行動(dòng)，認(rèn)真做好對(duì)接工作?！　∫J(rèn)真學(xué)習(xí)研究實(shí)施意見。全市教育系統(tǒng)的全體人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施意見，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要明確改革的總體要求，就是要貫徹“促進(jìn)公平、科學(xué)選才”的指導(dǎo)思想；遵循“育人為本，以生為本；完善規(guī)則，確保公平；科學(xué)高效，提高水平；統(tǒng)籌謀劃，穩(wěn)妥推進(jìn)”的基本原則；把握總體目標(biāo)，即XX年啟動(dòng)試點(diǎn)，全面推進(jìn)，2020年基本建成的“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生模式。明確“四改革一試點(diǎn)”的主要任務(wù)和措施：即改革招生計(jì)劃分配方式；改革考試形式和內(nèi)容；改革招生錄取機(jī)制；改革監(jiān)督管理機(jī)制；啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)。各地要在加強(qiáng)自學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)，全面把握考試招生制度改革的本質(zhì)要求?！　∫鷮?shí)做好對(duì)接準(zhǔn)備工作。xx省雖然不是改革的試點(diǎn)省份，但在某些單項(xiàng)的改革中已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段，比如招生計(jì)劃分配方式的改革和高職院校分類考試的改革已經(jīng)在今年的高考中得以應(yīng)用。下一步，高中學(xué)業(yè)水平考試、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等項(xiàng)目也即將啟動(dòng)。為此，各地要加強(qiáng)政策研究，尤其是市縣兩級(jí)教科研部門和各高中學(xué)校，要組織專班專題研究應(yīng)對(duì)之策，確保我市在改革大潮中勇立潮頭。　　同志們，XX年是全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)和全市教育工作會(huì)議精神的開局之年，做好今年的各項(xiàng)工作意義重大。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，搶抓難得的歷史機(jī)遇，扎實(shí)做好下半年的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成全年目標(biāo)任務(wù)，為重振黃岡教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！　X年9月15日相關(guān)推薦：全縣2018年秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議講話稿高校秋季開學(xué)工作會(huì)議總結(jié)講話稿教育局局長秋季期開學(xué)工作會(huì)議講話稿秋季開學(xué)工作會(huì)議講話稿（教育局局長）秋季開學(xué)工作會(huì)議講話稿教育局黨委書記2016年秋季開學(xué)工作會(huì)議講話稿秋季開學(xué)工作視頻會(huì)議講話稿區(qū)秋季田管暨秋種工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話在豐都縣青少年宮秋季開班儀式上的講話小學(xué)生秋季國旗下講話