20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)四年級語文教學(xué)工作總結(jié)(3篇)-資料下載頁
2024-12-05 22:07本頁面
【正文】 三、課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率 課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生實際特點，采用適合本班學(xué)生教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣。 四、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生知識積累 在教學(xué)中針對我們班學(xué)生實際，我充分激發(fā)他們古詩文誦讀積極性，每節(jié)早自習(xí)和午讀時間，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后感受，鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫形式表現(xiàn)出來。 五、存在不足 在自身素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平，在各項活動中多接受別人意見，平時教學(xué)中還注重能力提高。 這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識積累，但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)期積累知識完完整整記錄在積累本上。以往教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來，但如果只是一味記錄并不翻看、積累、消化話也都是白搭，所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄，零散記錄在語文書上。在下一學(xué)期中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處。 還有，本學(xué)期特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統(tǒng)一整理，也是一大遺憾。 總之，經(jīng)過一個學(xué)期辛勤努力，我教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進步。但我明白我還存在著不足，今后我將繼續(xù)努力，勤于學(xué)，努力鉆，以期不斷提高自己教育教學(xué)水平。
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