20xx年度教育工作會議講話稿-資料下載頁
2024-12-05 22:05本頁面
【正文】 成校校之間、點點之間、園園之間的良性競爭局面；實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。中心校與各校長簽定任期目標責任狀。舉行校長實績考核，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先、晉級掛鉤；推行中層干部述職考評，落實“末位淘汰制”，處理不合格干部2人，增強干部的職業(yè)危機感。三是師風建設不懈怠。在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記使命，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動。組織教師專題學習了優(yōu)秀教師的先進事跡，開展教師職業(yè)道德大討論，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神；組織了師德標兵先進事跡報告會；開展師德問卷考核，評選師德標兵。全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高，涌現(xiàn)出陳旺貴等58名縣、鎮(zhèn)級師德標兵。各位領導：一年來，盡管我做了一些工作，但我也清楚的知道，我工作中也存在一些問題。比如：面對一些學校硬件條件落后問題，不能及時解決；對一些年紀大的教師混崗現(xiàn)象處理比較寬容等。我將在今后的工作中盡力改正。各位領導：肯取勢者可為人先，能謀勢者必有所成。我們正處在一個擼起袖子加油干的大勢下，在今后的工作中，我將順勢而為，努力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作的新局面！
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