20xx-20xx學年第一學期小學德育工作計劃-資料下載頁
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（六）加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力繼續(xù)完善學校家長委員會，規(guī)范、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。開好家長會。通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。繼續(xù)開展“百師訪千家”活動，組織班主任到家庭、社區(qū)進行家訪，通過家訪了解學生在家的學習情況和家長就學生在校的情況進行溝通，達到家校共同教育的目的。充分利用“微課掌上通”、“班級微信群”等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。（七）托管工作繼續(xù)保持兩校德育工作開展，按照每周行事歷進行活動交流與學習。在托管開賢學校德育工作開展的同時，不斷改進自己的做法，揚長避短，共同進步。本學期主要從班主任經(jīng)驗交流、家庭教育經(jīng)驗交流、家長志愿者經(jīng)驗交流、班主任優(yōu)秀班會課評比等方面進行德育研討。（八）強化少先隊工作。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
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