20xx-20xx學年第二學期自然科學教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-05 22:01本頁面
【正文】 好地完成了各項工作，大家在團結(jié)互助中共同進步七、公益活動科學組的教師能夠積極參加學習組織各項公益活動，青聯(lián)活動、認真完成學校看護班工作。能夠按照班主任的安排參加節(jié)假日的家委會活動。本學期積極參加由學校工會組織的教師大課間體育鍛煉活動。八、身體狀況與心態(tài)自然科學組團結(jié)向上、戰(zhàn)斗力較強，工作態(tài)度積極。平時能利用課余時間主動鍛煉身體，提高身體素質(zhì)；能將腦力訓練與體能訓練有機的結(jié)合起來。認真工作、愉快工作、享受工作。九、存在的問題我組教師在學習專業(yè)知識上仍缺乏主動性，對最新的科學動向掌握的不夠。繼續(xù)整改工作上主動性差，有的工作需要不斷督促才能完成的情況。我組堅持要求每位教師每周自主學習，每周檢查業(yè)務學習筆記。十、今后努力的方向繼續(xù)加強學科師資隊伍建設(shè)：通過校本教研活動，使組內(nèi)教師的教育教學能力和科研能力獲得不同層次的提升，促進整組教師隊伍明確專業(yè)發(fā)展方向，走向?qū)I(yè)個性化發(fā)展的道路。要求每個教師每學期讀一本教育書籍，從而使教師師德與教育理念共同提高。將理論學習、業(yè)務學習、基本功練習日?；?。深入開展有效課堂教學模式的研究與實踐：在有效教學理念的指導下，積極研究小學科學的課堂教學方法、課堂的組織、教學的評價等，構(gòu)建教師有效引導下的學生自主探究課堂教學模式，提高課堂教學效率。繼續(xù)加強對課例研究的指導與引領(lǐng)，促使教師能夠結(jié)合教學中存在的實際問題，以課為例進行深入、持續(xù)的研究，從而提高課例研究的有效性。打造優(yōu)秀學科教研組培養(yǎng)學科帶頭人，發(fā)揮他們的研究與引領(lǐng)作用，通過集中培訓、研究交流、活動鍛煉等形式提升教研組成員的研究組織能力和教學實踐能力。力爭成為學校最優(yōu)秀的教研組。集聚培養(yǎng)學生科學骨干課外學習活動是學生拓展信息渠道，利用課外資源，鍛煉實踐能力，提高科學素養(yǎng)的有效手段，是課堂教學的延伸。我組將充分發(fā)揮實驗少科院和趣味培訓班的作用，吸引對科學有興趣的學生組成創(chuàng)新團隊，在科學教師有計劃、有目標的培養(yǎng)下，成為學校各項科技活動的主力軍，帶動全校學生愛科學、學科學、用科學。通過課堂教學和實踐活動提高學生的學科素養(yǎng)。完善學生評價制度小學科學課新課標中指出：科學課程的教學評價，應以促進學生的發(fā)展為本。對學生的學習評價，要突出科學學科的特點，提倡激勵性語言，實現(xiàn)評價的科學化、有效化。堅持分層教學、多元評價、培優(yōu)輔差、合力互補等原則，明確教學導向，提出教學改進建議，促進教學質(zhì)量的不斷提高。鉆研現(xiàn)有教材進行二度開發(fā)科學教師要不斷更新觀念，大膽實踐，依托教材、自主開發(fā)。經(jīng)過實驗、討論、反思、再實驗，將案例開發(fā)有序化、系列化、層次化。充分利用學?，F(xiàn)有資源課程資源主要包括文本音像資源、社會生活資源、人力資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，我組要著重抓好文本音像資源、網(wǎng)絡(luò)資源等的建設(shè)，豐富科學學科資源，為學生提供更多的學習信息。加大自制教具的開發(fā)力度，各年級建成自制教具箱，并配有相關(guān)的使用說明。對學校配置的數(shù)字化實驗設(shè)備要積極使用并提出合理化改進建議和開發(fā)新產(chǎn)品的創(chuàng)意。建設(shè)好少科院網(wǎng)站，豐富學科資源。在現(xiàn)有少科院網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，優(yōu)化科學學科網(wǎng)頁，不斷將科學知識、科學小實驗、勞技制作等資源上傳；每位任課教師盡可能建立起用于教學的個人主頁，進行網(wǎng)上輔導答疑的網(wǎng)絡(luò)輔助教學活動。十一、對學校的建議繼續(xù)加強管理力度，嚴格處理不遵守學校規(guī)章制度的行為，提高教師的師德。學校要繼續(xù)督促和監(jiān)督教師開展體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
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