高三教師教學計劃-資料下載頁
2025-11-26 00:42本頁面
【正文】 考綱、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網絡信息等。 重視基礎和培養(yǎng)能力的關系?；瘜W總復習的首要任務之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復習，要弄清實質和應用范圍，對重點知識如物質的組成、結構、性質、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應在化學理論的指導下，進行總結、歸納，使中學化學知識和技能結構化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎知識和技能一一過手?！ ∽⒅鼐毩暳亢蛷土曅实年P系。練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！薄Ｍㄟ^練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應用范圍和提高能力的目的，從而提高復習效率。 回歸課本，精讀教材，字斟句酌。系統(tǒng)復習，自始至終都應以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應用性。對中學（初、高中）化學知識和技能都要一一復習到位；對教材中的關鍵性知識（我們常說的考點），進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結構；對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面。此外，要重視對化學實驗內容的復習?！ ￡P注目標生的成長。課堂關注是否聽講，經常提問，課后注重面批，經常找學生談心，交流思想，多鼓勵?！ 】傊?，在這剩下的近二百多天的時間里，我們高三化學教研組的2位老師將充分發(fā)揮各自的聰明才智，合理分工，團結協(xié)作，爭取在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！ 附：江蘇省奔牛高級中學20xx—20xx學年度第一學期高三化學教學進度表 周次教學內容內容負責人 第1周物質的分類與轉化 物質的分散系 氧化還原反應 評估測試一基本概念：掌握物質的組成、性質、分類和變化，有關分散系的知識，掌握阿伏加德羅常數的應用，掌握離子方程式的書寫、離子共存的問題，掌握有關氧化還原反應的概念、配平及計算。陳偉 第2周離子反應與離子方程式 化學反應中的熱量 物質的量、物質的聚集狀態(tài) 評估測試二李偉成 第3周物質的量濃度 研究物質的實驗方法 評估測試三陳偉 李偉成 第4周氯及其化合物 鹵族元素 評估測試四非金屬元素：掌握鹵族、氧族、氮族、碳族的性質和用途陳偉 第5周硫及其化合物 硫酸工業(yè)與環(huán)境保護 硅及其化合物 評估測試五李偉成 第6周氮及其化合物 硝酸 評估測試六陳偉 第7周鈉及其化合物 鎂、鋁及其化合物 評估測試七金屬元素：掌握堿金屬族、鎂鋁鐵銅的有關結構和性質，用途。李偉成 陳偉 第8周鐵、銅及其化合物 金屬的冶煉 評估測試八李偉成 第9周甲烷與烷烴 烯烴、炔烴 評估測試九有機化學：以烷、烯、炔和芳香烴的代表物、烴的衍生物為例，比較它們在組成、結構、性質上的差異，并結合生活實際，了解它們對環(huán)境和健康產生的影響。陳偉 第10周苯與苯的同系物 石油與煤 評估測試十李偉成 第11周烴的衍生物 評估測試十一陳偉 第12周李偉成 第13周有機物的結構，組成及研究方法 糖類、蛋白質、油脂 評估測試十二陳偉 第14周有機合成 評估測試十二李偉成 第15周有機推斷 評估測試十三陳偉 第16周同系物、同分異構現象 評估測試十四李偉成 第17周化學計算化學計算：掌握有關化學方程式的計算、濃度計算陳偉 第18周化學與STS運用化學視角，去觀察生活。李偉成 第19周期末復習陳偉 第20周期末考試
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