西師二年級下冊語文教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-11-25 22:53本頁面
【正文】 第23頁）。 ?、鄢錆M童真童趣：《等我也長了胡子》（第92頁）?！ 、芨惺苌衿妫骸墩l跟小羚羊去避暑》（第96頁）；《騎“白馬”的蒼耳》（第133頁）。 ?、莞桧灻藗ト耍骸陡璩》排＠伞罚ǖ?63頁）；《裝滿昆蟲的口袋》（第157頁）。 ?、拚宫F(xiàn)科技發(fā)明：《玩出來的發(fā)明》（第119頁）；《充氣房子》（第138頁）?！ 、咭髡b古詩膾炙人口:《詠柳》（第40頁）、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（第142頁）等古詩。 ?。?）重視基礎(chǔ)，開啟思維，激勵自主?！ ∶科n文后設(shè)計了開放性的基礎(chǔ)練習(xí)題和拓展題，其目的在于： ?、俸粚嵒A(chǔ)，注重品讀積累：每課后練習(xí)朗誦，背誦，積累詞語，造句，近義詞，反義詞等，注意勾畫、圈點的技能訓(xùn)練。 ?、诟参谋?，關(guān)注兒童生活：如《天藍色的紐扣》（第61頁）?！兜任乙查L了胡子》（第92頁）?！ 、鄱嗑S引導(dǎo)，留有創(chuàng)新空間：如《你別問這是為什么》“你想給賣火柴的小女孩送什么？試著寫一寫。”（第69頁） ?、芊绞届`活，體現(xiàn)學(xué)科聯(lián)系?！ ≌n后練習(xí)題還注意承上啟下。朗讀、背誦為首項，安排默讀先指導(dǎo)，要求不指讀不出聲，不動唇。重視漢字的規(guī)范書字的指導(dǎo)，如描描寫寫。加強語言訓(xùn)練，抄寫句子，為寫話打好基礎(chǔ)。注意學(xué)科融合，體現(xiàn)大語文觀。 《湖》讀句子，畫畫面。（美術(shù)） 《猜謎語》說自己知道哪些辨別方向的方法。（自然） 《數(shù)水果》為植物編一支歌。（音樂） 《二小放牛郎》唱“二小放牛郎”這首歌?！疚鲙煻昙壪聝哉Z文教學(xué)計劃】
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