美術教師三年工作規(guī)劃書例文-資料下載頁
2024-12-04 22:49本頁面
【正文】 有步驟創(chuàng)設一批具有美術教學特色學校。如：布貼畫色學校、陶藝特色學校、想象畫特色學校、米粒畫特色學校等?！ W生培訓學習方面： 有目標的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的、具有特色的學生。培訓學習的方式：由內向外，由部分向整體?！ 、俳M織部分學生參加課堂實踐活動。 ?、诮M織部分有特長的學生進行專業(yè)學習?！ 、垭A段性進行整體培訓。(可采取互動交流、聽課、評課、網(wǎng)上交流、示范課交流、展才藝等培訓方式) ?、苁占Y料，形成完整統(tǒng)一的教學特色?！ ∷?、第三年要完成的工作 校內外學生的學習和培訓方面： 有目的、有計劃的以藝術發(fā)展為宗旨，以培訓美術學科特長和學習興趣，挖掘學生的潛力，提高學生的創(chuàng)作思維和審美能力，發(fā)展學生的藝術綜合素質為前提條件，為培養(yǎng)學科的優(yōu)秀學生和參賽人才，創(chuàng)設課堂內外相結合的特色教育?！ ?)課堂：創(chuàng)造多種形式，列出適合年齡特征的基礎技能與思維相結合的訓練內容。采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學相結合的方式，引導并幫助學生自主學習，參與互動，合作學習方式。 2)課后：以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、平衡個性為目標延伸性的學習方式： ?、俳M織學生參加喜聞樂見的、愉快的、有意義的美術戶外寫生活動，通過具體細致的活動強化美術基礎知識的訓練和理念。 ?、诶弥苋詈髢晒?jié)課的時間開設小學美術第二課堂，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)美術優(yōu)秀人才?！ ≡u價方面：以發(fā)展性的評價為主體，開展綜合性的互動評價模式?！ ∮杏媱澯心康淖龊酶黜椆ぷ鞯目偨Y和匯報工作?！ ∽龊萌陙淼慕虒W總結.(實踐課的評比、各級各類成果展示與匯報等。) 做好三年來的學科各項活動的階梯性的總結與匯報工作，展示三年來我市美術實踐教育的成果，使調兵山的美術教育事業(yè)更上一層樓。
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