精選超市工作計(jì)劃三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:47本頁(yè)面
【正文】 為企業(yè)創(chuàng)新的’能力。 可以降低損耗?！ ?可以改善工作質(zhì)量?！ ?可以減少事故的發(fā)生。 可以改善管理內(nèi)容?！ ?增強(qiáng)就業(yè)能力?！ ?獲得除收入以外的其它報(bào)酬?！ ?增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。 培訓(xùn)的內(nèi)容： 知識(shí)培訓(xùn) 知的問(wèn)題（商品知識(shí)、服務(wù)知識(shí)、顧客消費(fèi)知識(shí)）?！ ?技能培訓(xùn) 會(huì)的問(wèn)題。 思維培訓(xùn) 創(chuàng)的問(wèn)題?！ ?觀念培訓(xùn) 適的問(wèn)題?！ ?心理培訓(xùn) 悟的問(wèn)題。 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備和要求： 了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息?！ ?確定員工的知識(shí)技能需求。 明確主要培訓(xùn)內(nèi)容。 提供培訓(xùn)材料?！ ?了解員工對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度?！ ?獲取管理者的支持?！ ?估算培訓(xùn)成本?！ ?對(duì)受訓(xùn)員工進(jìn)行訓(xùn)后評(píng)估?！ ∨嘤?xùn)效果的評(píng)價(jià) 層次 類型 目的 1 反映 學(xué)員反應(yīng)如何？ 每次課程后給學(xué)員反饋評(píng)價(jià)表，特別是外聘教師工作如何？是否合適？ 2 知識(shí)/技能 學(xué)員的知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)之后如何？通過(guò)小測(cè)驗(yàn)可獲得 3 應(yīng)用 學(xué)員能否應(yīng)用所學(xué)到（包括在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用） 4 經(jīng)營(yíng)效果 從培訓(xùn)前后的結(jié)果差別看培訓(xùn)效果【精選超市工作計(jì)劃三篇】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1