開展課外活動的總結(jié)模板三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:14本頁面
【正文】 ，各班的讀書計劃針對性強，實用性強，真正起到了引領作用?！ 《?chuàng)造校園閱讀環(huán)境，營造良好的讀書氛圍?！ 「靼嗾Z文老師在班內(nèi)開展課外閱讀動員會，讓學生對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣，用生動的故事讓學生感動，讓學生交流課外讀書所得，使班級形成濃厚的課外閱讀氛圍?！ ∪?、確保讀書時間的讀書實效，加強課外閱讀檢查。 為了確保讀書的實效，語文老師在學生課外讀書時間加強指導，并對課外閱讀情況進行全面檢查。這學期課外閱讀開展好的班級老師指導詳細，學生讀書氛圍濃厚。除了規(guī)定學生在校的讀書時間外，課外閱讀已延伸到家庭，保證了學生有充足的課外閱讀時間。 四、各班采用形式各樣的激勵措施，不斷激發(fā)學生的閱讀興趣。 學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，老師的激勵、同學的贊許是對學生的鼓勵，形式各樣的激勵措施，讓學生樂此不疲地讀書。學生的讀書興趣空前高漲。 五、積極組織讀書活動，加強閱讀交流?！ ×?、教會學生閱讀方法?！ ±蠋熃?jīng)常對學生的閱讀給予指導，教會學生科學的閱讀方法，如“不動筆墨不讀書”，讓學生邊讀邊畫，邊摘抄，還可以在文后寫下自己的感悟，有的老師指導學生瀏覽、跳讀，有的老師教育學生要把閱讀與思考相結(jié)合，“授之以魚不如授之以漁”，學生有了好的方法指導，學生的讀書效果大大加強。
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