幼兒園秋天主題活動(dòng)教案大全(8篇)-資料下載頁(yè)
2025-11-25 22:10本頁(yè)面
【正文】 的樹枝、樹枝、樹冠和樹葉，就象人們有高、有矮、有胖、有瘦，穿著不同顏色的衣服，衣服上有不同的花紋一樣?！ ≡谶@片樹林里長(zhǎng)得的是樹爸爸（請(qǐng)幼兒找出來）淡灰色樹干的是樹媽媽，黑色樹干的是樹阿姨，三位大叔叔叔各有幾根樹枝。（請(qǐng)幼兒從畫面上找出來）。 二、示范與思考 教師：請(qǐng)樹寶寶 來和我們做朋友，老師畫一部分，請(qǐng)小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分?！ 〗處熥鳟嫛⒂變赫f?！ 。?）樹干：就象我們的身體?！ 。?）樹枝：就象我們的手?！ 。?）樹冠：就象我們身上的衣服?！ 。?）樹葉：就象我們衣服上的花紋。 三、提出創(chuàng)作要求 教師：大家都來種樹，種成一片更大更美的樹林，好嗎？ 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 分辨樹根、樹干、樹枝和樹枝，各部分不遺漏?！ ∷伎几鞣N樹的形態(tài)，區(qū)分高矮、粗細(xì)、樹枝的多少，樹葉的形態(tài)?！ ∵x配用深淺不同顏色涂樹葉、樹冠、樹干?！ ∥?、引導(dǎo)評(píng)價(jià) 找一找有沒有兩棵完全相同的樹？ ?。w會(huì)樹和人一樣，沒有兩個(gè)完全一樣，否則就分不清了。） 怎樣讓每棵樹都美麗？ ?。靠脴涠歼x兩、三種顏色，把其他的顏色讓給別的樹。大家在一起各不相同，就非常美麗，如果每棵樹都把所有的顏色穿在身上，又變成穿色彩一樣的衣服了。）篇八：秋天的田野 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受秋天的變化，初步理解秋天明顯的特征?！ W(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天、涼爽。 活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒的鞋子、衣服是否穿整齊?！ 』顒?dòng)過程： 1．交代參觀要求： 兩人牽好手，一對(duì)跟著一對(duì)走?！ 〔灰ゲ烧愤叺臇|西，只可以用眼睛看?！ ?．帶領(lǐng)幼兒到田野里?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)現(xiàn)在是秋天來了 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天） 小朋友，秋天到了，你知道周圍的景物有些什么變化？（引導(dǎo)幼兒觀察景物） 秋天到了，一些樹葉有些什么變化？落下來的樹葉是什么顏色的？地上的草怎樣了？哪些水果熟了？天氣變得怎樣了？秋風(fēng)吹在身上有什么感覺？秋天到了，人們穿上了什么衣服？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：涼爽） 3．回教室教師小結(jié) 秋天到了，天氣漸漸變得涼爽了，有些樹的葉子變黃了，有的樹葉一片一片飄落下來。秋天到了，草兒開始枯了。蘋果、橘子、梨等水果成熟了，秋風(fēng)吹在身上涼涼的，人們開始要穿上毛線衣了。
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