幼兒園校本研修計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:10本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)日常教學(xué)管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)開(kāi)展互學(xué)周聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽(tīng)課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高?！ ?2)認(rèn)真開(kāi)展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)：制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃互聽(tīng)課后教師的說(shuō)課評(píng)課上課一體化的研究活動(dòng)。家園共育的學(xué)習(xí)、討論以及優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)介紹?！ ?3)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)征文、論文比賽。選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)，展示我園教育改革與發(fā)展的成果?！ ?4)鼓勵(lì)教師多閱讀《早期閱讀》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，做好筆記。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合?！ ∪?、保障措施 堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。要求園長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié)，幼兒教師每周至少聽(tīng)課一節(jié)?！ 〗處熋恐芏ㄆ谳喗桃淮?，每月公開(kāi)示范課一次，每學(xué)期進(jìn)行特色活動(dòng)展示一次?！ ?jiān)持課題研究。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容，明確研究的主題，圍繞課題研討，引發(fā)思考，達(dá)到實(shí)踐提升?！ ?jiān)持公開(kāi)教學(xué)。教師定期進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到同伴引領(lǐng)，相互學(xué)習(xí)交流。 一、讀書(shū)學(xué)習(xí) 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵?！ ￠喿x《〈36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》?！ ∶恐荛喿x《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)技能 繼續(xù)加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能的提高，如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、琴法等?！ √岣叩钠胀ㄔ?huà)水平及語(yǔ)言表達(dá)能力?！ 《鄬W(xué)習(xí)多看書(shū)刊報(bào)，提高自身寫(xiě)作能力?！ 《嚓P(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境?！ ∪?、教育研討 積極參加名 師工作室的培訓(xùn)，與名 師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。 積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動(dòng)，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中進(jìn)步?！ ∷摹⒄n題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開(kāi)發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料?！ ∥?、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作 每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思?！ ∶恐軆蓚€(gè)幼兒觀(guān)察記錄 每周對(duì)本周的’工作結(jié)合閱讀書(shū)籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得體會(huì)?！ ∶繉W(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。 班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)隨訪(fǎng)記錄，家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)?！ ×⒔涣鞣窒怼 ∶恐芘c本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)?！ ∶恐軋@區(qū)周前會(huì)的讀書(shū)分享 積極分享外出參觀(guān)幼兒園的環(huán)境照片?！ ∑摺⑹痉兑I(lǐng)，傳幫帶 在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。 在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問(wèn)題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)?！ “?、成果展示 撰寫(xiě)幼兒觀(guān)察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。 參與區(qū)幼兒教師戶(hù)外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。 幼兒園校本研修計(jì)劃書(shū)怎么
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