幼兒園小班教育教學計劃結(jié)尾-資料下載頁
2024-12-04 22:08本頁面
【正文】 孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、”請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 安全： 戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 更換主題環(huán)境?！ ?開展新年活動 復習主題活動 常規(guī)： 在老師的指導下，玩戶外大型體育器械?！ W會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往?！ ≈缾圩o用具與材料，不摔，不亂丟玩具?！ 〉掠骸 〕醪秸莆杖粘Ｉ钪械暮唵味Y貌用語“你好”、 “請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！ ∨囵B(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣?！ “踩骸 韴@時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 “家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合?！ €別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。幼兒園小班教育教學計劃結(jié)尾
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