幼兒園中班第二學(xué)期班級工作計劃-資料下載頁
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。 班中有個別幼兒也頗讓老師費(fèi)心，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時時去引導(dǎo)?！ 《?、幼兒發(fā)展目標(biāo) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶)，有較強(qiáng)的生活自理能力 提高用餐的速度，盡量做到三凈(碗干凈、桌面干凈、地面干凈) 學(xué)習(xí)勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮?！ ≌莆沼嘘P(guān)體育活動的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作?！ 〕醪搅私庵卮蟮墓?jié)日，感受節(jié)日的快樂。 了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣?！ 〕醪綄W(xué)會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點。 學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。 能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴?！ W(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時作出相應(yīng)的反映?！ ?學(xué)習(xí)目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量?！ ?學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行層級分類。 1學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果，能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣?！ ?能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作?！ ?能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感?！ ?加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺，初步學(xué)會布置畫面。
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