幼兒園中班家長開放日方案-資料下載頁
2024-12-04 22:05本頁面
【正文】 ：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)?！ ∵^程：向家長們問好?！ 》治觯w現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用） 讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動 請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話） 分析：知道如何進行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同?！ 偛殴适吕镏v述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌） 分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。 兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言） 分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣?！ ∏锾鞎r候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》 誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事?！段业暮门笥选罚ㄉ鐣 》治觯后w現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處 大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康） 分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。 互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)） 《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)） 分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。 為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》 分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。 五、餐前音樂活動 《蜜蜂做工》（藝術(shù)） 分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。
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