小燈泡亮了的中班科學教案-資料下載頁
2025-11-25 22:02本頁面
【正文】 ☆師：用完的廢舊電池我們怎么處理它們呢？幼兒各抒己見。 教師小結(jié)：如果讓廢舊的電池混入一般垃圾，不做很好的回收與處理的話，危害是很大的，亂扔廢舊電池造成環(huán)境的污染。 廢舊的電池不能亂丟，請你想一個好辦法？ 教師出示廢舊電池回收箱，引導幼兒收集家里的廢舊電池?；顒幼匀唤Y(jié)束。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 設(shè)立電池回收箱，請幼兒把家里的廢舊電池放到回收箱里。將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為幼兒的實際行動。 區(qū)域活動： 科學區(qū)里增添了多種連接的材料（鐵絲、銅絲、鉛絲等）讓幼兒嘗試還有什么材料可以使小燈泡亮起來。也可讓幼兒嘗試將更多的電池連接，使小燈泡亮起來。小朋友可以在我們的科學區(qū)里繼續(xù)探索。 家園共育： 家長可指導孩子嘗試安裝電池，并指導孩子認準兩級正確連接。
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