小學生春節(jié)主題活動教案三篇-資料下載頁
2025-11-25 22:00本頁面
【正文】 作出評價 ②能利用信息技術收集有關家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力?！ 、勰芮逦恼f出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果?！ 厩楦心繕恕俊 、偻ㄟ^對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學生更加了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感?！ 、谕ㄟ^同學間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語言表達能力和團結協(xié)作精神。體驗自己學習的快樂和成功感，培養(yǎng)自主學習的能力，增強自信心，提高學習興趣。 三、活動準備： 引導學生從網上或書上查找有關節(jié)日的背景資料?！ ∫龑W生向熟悉當地春節(jié)的有關機構和個人進行調查采訪?！ 蕚浜猛獬龌顒铀璧囊恍┰O備，如相機等. 四、活動過程： 第一階段：確定活動主題,分組制定計劃 通過開題課，學生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風民俗》以及研究的3個主題：“春節(jié)的由來”、“春節(jié)的習俗”、“春節(jié)的吃文化”。 學生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確活動目標、任務和要求，制定活動計劃?！ 〉诙A段：活動實施階段 按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料。實地考察。分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據訪問的情況做好記錄) 集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法?！ ≌硇畔ⅲ纬捎^點?！ 〉谌A段：總結階段 展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最后老師和同學共同評價這次的活動。 五、活動成果展示： 學生說活動感受 小組匯報研究成果,如： 春節(jié)的來歷 春節(jié)的習俗 春節(jié)的吃文化 每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
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