【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)枚舉法應(yīng)用題 籠子里有雞和兔共30只,總共有70條腿,問雞和兔各有多少只? 分析: 如果假設(shè)全是雞,則30只雞的腿數(shù)應(yīng)為?2×30?=?60(條),比題目中的條...
2025-11-25 05:59
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)題及答案與解析 【篇一】小學(xué)生奧數(shù)題及答案與解析 56×3+56×27+56×96-56×57+56 答案與解析:乘法分配律同樣適合于多個乘法算式相加減的情況,在計算加減混合運...
2025-04-03 12:10
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)題速算與巧算 計算1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 解: 這題只有加減運算,而且1-2不夠減。我們可以采用帶著加減號搬家的方法解決。 要注意...
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)方陣問題應(yīng)用題 1、幼兒園小朋友在老師指導(dǎo)下,把棋子排成2個正方形方陣,如果在這個方陣中去掉橫豎各一排,則這個方陣少了9枚棋子,那么這個方陣共有多少枚棋子? 2、活動...
2024-12-06 23:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》教案 人教版數(shù)學(xué)廣角之等量代換教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)廣角之等量代換。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗證等活動,初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。 2、...
2025-11-07 22:06
【總結(jié)】 讓每個孩子更優(yōu)秀!
2025-08-04 22:36
【總結(jié)】等量代換明日之星小組定義?等量代換:用一種量(或一種量的一部分)來代替和它相等的另一種量(或另一種量的一部分)。?公式:a=b
2025-08-05 05:58
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)題數(shù)的整除、等差數(shù)列 510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2= 43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6= 705÷...
2025-11-25 06:47
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)題不等與排序、判斷對錯 1、甲、乙、丙、丁四人各有一個作業(yè)本混放在一起,四人每人隨便拿了一本。問: ?。?)甲拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種? ?。?)恰有一人拿到自...
【總結(jié)】第一篇:《等量代換》教案 《等量代換》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.通過分析和解決簡單實際問題,感知等量關(guān)系,初步感悟等量代換的思想方法。 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點: ...
2025-10-12 05:49
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)工程問題應(yīng)用題五篇 ,甲單獨修需16天,乙單獨修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,還要幾天? ,甲單獨做16天可以完成,乙單獨做12天可以完成?,F(xiàn)在由乙...
【總結(jié)】等量代換練習(xí)姓名1.根據(jù)算式在()里填上合適的數(shù)?!?□+□=21○+○+○+○+○=30☆+☆+☆+☆+☆+☆+☆=42□=()○=()☆=()□+□+△=56○+△=10□+
2025-08-22 02:02
【總結(jié)】北京版數(shù)學(xué)三年級上冊東高地第三小學(xué)呂艷嬌?元===81632=的質(zhì)量=的質(zhì)量個桔子?12方案二方案一活動提示:1、利用圖上的信息和天平,把你手中的學(xué)具擺一擺。2、把你解決問題的過程用最簡潔的方式記錄下來。用我家的豬換你的羊行不行?好啊,我們怎么換
2025-11-15 15:15
【總結(jié)】第一篇:《等量代換》教學(xué)設(shè)計 《等量代換》教學(xué)設(shè)計 天津市紅橋區(qū)實驗小學(xué)姚劍平 教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級下冊《數(shù)學(xué)廣角》第109頁的例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會根據(jù)已知信息尋找事物間的...
2025-10-10 07:10
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)課件(三篇) 【篇一】小學(xué)生奧數(shù)課件 教學(xué)目標(biāo): 1、了解相遇問題的特點,并學(xué)會解答求路程的相遇問題。 2、通過操作、觀察、比較、分析,提高學(xué)生靈活解答的能力。 3...
2024-12-07 04:21