小學(xué)六年級上冊語文s版第三單元練習(xí)卷-資料下載頁
2024-12-04 05:51本頁面
【正文】 刻牽掛著我，一萬個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，盡量早些回家。因?yàn)槲抑?，家中有母親牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依然保持著回家的習(xí)慣。我總感覺，那清輝的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。（4分）“ ”的句子屬于 描寫，刻畫了母親以 方式判斷“我”是否回到家的過程，體現(xiàn)了母親對“我” 。（3分）3.“母親還是像從前一樣時(shí)刻牽掛著我，一萬個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？”請把這句話轉(zhuǎn)換成陳述句和反問句。（2分）改為陳述句： 改為反問句： “我”對母親的感情更多的是（ ）（2分） ，“我”為什么依然保持著早回家的習(xí)慣？文中最后一句話，你是怎么理解的？（3分） 十、習(xí)作。（25分） 父母是你的啟蒙老師，父母是你的好朋友。父母是你雨中的一把傘，父母是你雪中的一件棉衣……在你和父母之間一定有許多動(dòng)人的故事，請你選擇一件典型的事例，運(yùn)用最近學(xué)過的描寫人物的方法及其他寫作方法，寫一篇作文，題目自擬，不少于450字。
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