小學二年級語文太空生活趣事多教學反思-資料下載頁
2024-12-04 05:50本頁面
【正文】 。體現(xiàn)一個學習方法的指導(dǎo)過程。而后出示我在網(wǎng)上收集到的宇航員生活中的。圖片，因為課文沒有介紹宇航員怎樣吃飯，特意收集的是宇航員怎樣在太空中吃飯的圖片。目的是指導(dǎo)學生觀察圖畫，進行說話練習，整體思路看起來清晰，自然，無懈可擊?！ 〉巧险n結(jié)束后，卻感覺很差勁，首先因為自己在備課的時候沒有把朗讀指導(dǎo)作為教學重點，而忽略了讀書，整節(jié)課讀書的時間少，指導(dǎo)句子的朗讀蒼白無力；其次，學法指導(dǎo)缺乏一個“扶”的過程，在指導(dǎo)學生學完第一部分以后，應(yīng)該有個“扶”著學習第二部分的過程，畢竟孩子們還小，學習能力還不是很高，結(jié)果導(dǎo)致學生學完第一部分以后接著學習其余部分，明顯力不從心，再加上他們自制能力差，學習效果特別不好，有的學生說話，有的學生不動，還有的學生干脆玩了起來…… 從這節(jié)課上，我想到了很多。畢竟我們的工作對象是人，是鮮活的具有生命力的人，這就要求我們要充分考慮他們的需求特點，而不應(yīng)該按照自己的想法去想當然，這樣只會南轅北轍，相去甚遠。
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