小學六年級語文上冊教學計劃-資料下載頁
2024-12-04 05:49本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。 把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。 加強平時練筆的指導。 讓學生學寫活動總結。 六、改進教法提高教學質量的設想 培養(yǎng)學生高尚的道德情操健康的審美情趣，形成正確的價值觀積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內容，不應把它們當做外在的附加任務。應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。 語文教學要注重語言的積累、感悟運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。 上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。 授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，以提高學習效率。 課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。 認真、及時地批改學生的作業(yè)。 平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗。
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