小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 05:40本頁面
【正文】 織活動(dòng)的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵?！ ?zhēng)取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。更多地和少先隊(duì)活動(dòng)、班主任搞的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問題、發(fā)揮他們的作用。 四、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排 12：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景、目的、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。 39：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究 1015：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告 1518：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響 1920：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣推薦閱讀：2020小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2020年小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)的班主任計(jì)劃2020年小學(xué)六年級(jí)教師工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
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