小學六年級數(shù)學教師個人工作計劃-資料下載頁
2024-12-04 05:40本頁面
【正文】 輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。 三、教學內(nèi)容 本學期的教學內(nèi)容共五章： 第1章：二次函數(shù)。第2章：簡單事件的概率。 第3章：圓的基本性質(zhì)。第4章：相似三角形 四、教學重點、難點 重點： 要求學生掌握證明的基本要求和方法，學會推理論證。 探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。 難點： 引導學生探索、猜測、證明，體會證明的必要性。 在教學中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想。 五、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)： (1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。 (2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。 (3)課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。 六、教學措施： 認真學習鉆研新課標，掌握教材。 認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。 認真上好每一堂課。 落實每一堂課后輔助，查漏補缺。 積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。 復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。 除了以上計劃外，我還將預計開展培優(yōu)和治跛工作，教學中注重數(shù)學理論與社會實踐的聯(lián)系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生運用書本知識解決實際問題的能力。
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