小學(xué)六年級(jí)20xx第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 05:29本頁面
【正文】 會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)?！ 《?、 年級(jí)情況分析： 三、 六年級(jí)一共有三個(gè)教學(xué)班，大約共有學(xué)生185人，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和期末內(nèi)容測(cè)試，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測(cè)試中能達(dá)到國家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細(xì)節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進(jìn)一步的提高?！ ∷?、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 五、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)掌握田徑項(xiàng)目耐久跑當(dāng)中的定時(shí)跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢(shì)和方法。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目當(dāng)中的立定跳遠(yuǎn)和蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法和技巧?；@球項(xiàng)目當(dāng)中的運(yùn)球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)?！ ×?、 教學(xué)重難點(diǎn)分析： 七、 在以上內(nèi)容當(dāng)中，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。而徑類項(xiàng)目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛好各異，對(duì)田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)?！ “?、 教學(xué)措施： 與學(xué)生配合模擬演示，講解、示范 領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫 指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽 指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩、交流和評(píng)價(jià) 選拔優(yōu)秀生進(jìn)行展示 九、 教學(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 安全教育課：體育課的要求須知 2 復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動(dòng)作 3 耐久跑定時(shí)跑 4 耐久跑追逐跑 5 長(zhǎng)跑的起跑技巧站立式起跑 6 耐久跑的考核：800米測(cè)試 7 素質(zhì)拓展練習(xí)：連續(xù)蛙跳 8 立定跳遠(yuǎn)練習(xí) 9 助跑式跳遠(yuǎn)蹲踞式跳遠(yuǎn) 10 蹲踞式跳遠(yuǎn)考核 11 趣味游戲 12 球類(球性)練習(xí)運(yùn)球相互拍球 13 球類練習(xí)運(yùn)球接力賽 14 球類練習(xí)單手肩上投籃 15 球類練習(xí)胸前傳接球 16 球類練習(xí)行進(jìn)間的胸前傳接球 17 期末復(fù)習(xí) 18 期末內(nèi)容測(cè)評(píng)：立定跳遠(yuǎn)、定點(diǎn)肩上投籃、400米跑
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1