【總結(jié)】六年級體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃篇一 六年級學生的生理、心理特點 (一)、學生生理發(fā)展的特點: 1、六年級學生一般為11---12歲,屬于人體發(fā)育的少年時期,總的說來...
2024-12-06 05:25
【總結(jié)】第一篇:六年級上學期體育教學工作計劃 六年級上學期體育教學工作計劃 一、指導思想 《新課程標準》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì)...
2024-11-18 23:06
【總結(jié)】第一篇:六年級第二學期數(shù)學教學工作計劃 六年級第二學期數(shù)學教學工作計劃 一、學情分析 本學期我任六年二班數(shù)學科的教學任務(wù)。本班共有學生30人,其中男生15人,女生15人。絕大多數(shù)學生基礎(chǔ)知識扎實...
2024-10-24 22:17
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學第二學期教學工作計劃 六年級數(shù)學第二學期教學工作計劃 一、學情分析 六年級二班共有學生42人,有一部分學生學習認真踏實,思維敏捷,大膽創(chuàng)新,成績優(yōu)良,還有一部分學生學習基礎(chǔ)差,...
2024-10-24 20:25
【總結(jié)】六年級第一學期體育教學工作計劃 : 共36人,,身體素質(zhì)一般以中下游水平,有個別突出尖子生,體育成績以良好級占大數(shù),尚有一二個不及格,學生態(tài)度良好。 二、教學簡析: 本學期教材內(nèi)容由四個部分組...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:小學六年級體育上冊教學工作計劃 小學六年級體育上冊教學工作計劃 第一學期 一、學生情況分析 本年級學生身體素質(zhì)差異較大,各班學生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】第一篇:六年級第二學期語文教學工作計劃 六年級第二學期語文教學工作計劃 六年來的語文學習,為學生奠定了基礎(chǔ),學生在學習的整個過程中不僅收獲了知識,同時也收獲了學習語文的方法。這個學期語文的學習將在...
2024-11-04 01:10
【總結(jié)】小學六年級第二學期班主任教學工作計劃 小學六年級第二學期班主任教學工作計劃1新的一個學期又開始了,班級管理工作又將走上正軌。總結(jié)上學期班級工作的經(jīng)驗,結(jié)合班級學生實際,制定本學期班級工作計劃...
2024-12-07 04:30
【總結(jié)】第一篇:六年級體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃 為了能夠盡快讓學生適應(yīng)學校,適應(yīng)教師的教學風格,特將六年級體育教學計劃制訂如下: 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”和“...
2024-10-13 13:01
【總結(jié)】第一篇:六年級體育教學工作計劃 六年級體育教學工作計劃 (2010—2011學年度第一學期) 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的體能為目標,以學生年齡特點為依據(jù),以學生的實際為出...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】六年級體育教學工作計劃 通過體育運動培養(yǎng)人們團隊協(xié)作的精神,那么小學六年級的體育教學計劃是怎樣的呢?下面是收集 整理關(guān)于六年級體育教學工作計劃的資料,希望大家喜歡。 六年級體育教學工作計劃篇一 ...
2025-08-25 01:33
【總結(jié)】小學六年級體育教學工作計劃怎么寫 一、指導思想 今年是加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)進程的關(guān)鍵之年,結(jié)合本學期學校工作的總體思路,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的體能為目...
2024-12-04 06:24
【總結(jié)】小學六年級體育與健康教學工作計劃 【篇一】小學六年級體育與健康教學工作計劃 一、學生分析 小學六年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系...
2024-12-04 04:48
【總結(jié)】第一篇:2015年六年級下冊體育教學工作計劃 2015年六年級下冊體育教學工作計劃 在新的學期里,我本著全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作做如下計劃: 一、...
2024-10-13 16:34
【總結(jié)】六年級體育教學工作計劃樣本 【篇一】六年級體育教學工作計劃樣本 一、學生分析 小學六年級的學生有一定的自制能力,但學生身體素質(zhì)差異較大,各學生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學生不...