小學二年級語文長眼睛的小樹原文、練習題及教學反思-資料下載頁
2024-12-04 05:07本頁面
【正文】 話故事，描述了一只梅花鹿善待兩只小鳥的故事，表現(xiàn)了小鹿美好的心靈。學生在朗讀課文的過程中可以感受到梅花鹿和小鳥間的快樂與和諧，從而產(chǎn)生喜愛動物、珍惜友情的美好情感。在教學設(shè)計中，需要教師創(chuàng)設(shè)一個師生、生生與文本對話的交互情境，讓學生走進文本，讓文本走進學生的心靈，使閱讀教學過程變成一個三方對話的交互過程。教學中我以去小鹿家做客這一活動為線索，串讀認讀生字、朗讀課文、感悟語言等一系列語文學習。在愉悅的活動中課文的內(nèi)容也就悄無聲息地走進學生的心靈。
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