【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃與復(fù)習(xí)教案 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃與復(fù)習(xí)教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、五年級(jí)學(xué)生基本情況分析: 五年級(jí)的大部分學(xué)生考慮問題已經(jīng)有一定思考的深度,思維比較發(fā)散,有初...
2024-10-25 15:12
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) ,使學(xué)生在頭腦中建立起系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),溫故而知新。 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 、科學(xué)、輕松愉快的評(píng)價(jià),減輕學(xué)生壓力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 ...
2024-12-04 05:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、復(fù)習(xí)目的 通過對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1 通過對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來,形成比較系統(tǒng)的知識(shí)體系,圓...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃2019-2020 以教學(xué)參考書為指導(dǎo),以人教版第九冊(cè)內(nèi)容為依據(jù),結(jié)合我班實(shí)際,為全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)而進(jìn)行全面、系統(tǒng)總復(fù)習(xí)。按知識(shí)重、橫向關(guān)系進(jìn)行梳理,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。...
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn),力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。 二、復(fù)習(xí)目...
2024-11-20 22:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): 通過總復(fù)習(xí),把本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化,使學(xué)生對(duì)所學(xué)的概念、計(jì)算法則、規(guī)律性知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固,計(jì)算能...
2024-11-12 00:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的整理知識(shí),回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,以及...
2025-04-04 01:48
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 1、通過復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。 2、通過直觀演示和動(dòng)手操作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上、下”“前、后”...
2024-11-20 22:17
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 1、本班學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成,思想要求上進(jìn),大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)興趣濃厚。 2、一部分學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確...
2024-11-20 22:18
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)要求 1、梳理知識(shí),使知識(shí)系統(tǒng)化。按復(fù)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生已學(xué)的知識(shí)按四塊進(jìn)行整理。 2、加強(qiáng)集體備課的作用,做到四統(tǒng)一。(上課內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、課件統(tǒng)一、練習(xí)...
2024-12-04 05:03
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)情分析:數(shù)與計(jì)算:(萬以內(nèi)數(shù)的加減法、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí))現(xiàn)從知識(shí)與能力側(cè)面來看,本人先讓學(xué)生做一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算;再?gòu)挠疫厛D里,學(xué)生也能也比較熟練地口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算;從平時(shí)的測(cè)試中可知,學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)
2025-01-19 05:48
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃2013 包艷琴 一、指導(dǎo)思想 以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以蘇教版第九冊(cè)內(nèi)容為依據(jù),結(jié)合年段實(shí)際,為全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)而進(jìn)行全面、系統(tǒng)總復(fù)習(xí)。 二、...
2024-10-28 15:20
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 回顧與整理小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),對(duì)滲透的數(shù)學(xué)思想方法加以梳理,使之與所學(xué)知識(shí)融為一體,以提高學(xué)生的思維品質(zhì)與數(shù)學(xué)能力,形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為后繼學(xué)習(xí)打好堅(jiān)...
2024-12-07 03:03
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×。×。計(jì)算方法:
2025-07-26 04:22