小學三年級語文曉出凈慈寺送林子方教學反思-資料下載頁
2024-12-04 04:49本頁面
【正文】 復朗讀，要求把這首是讀正確、讀流利、讀出節(jié)奏感。最后明詩意、有感情朗讀，通過學生自學、小組交流、自我展示等方法共同理解古詩詞句意思，進一步更深層次地朗讀，通過朗讀不僅使學生讀得有感情而且深入理解詩的內(nèi)容。通過師生共同探討，對比兩首古詩異同，感悟作者借景抒情的寫作手法。并使學生的朗讀更深入了一步?！ ≌n堂上，學生的讀書聲不絕于耳，一層層地深入文本朗讀、感悟，被西湖的美景所折服，體會到了詩人對友人的眷戀之情以及對美景的贊美。 小學三年級語文《曉出凈慈寺送林子方》
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