學前班教育教學計劃-資料下載頁
2025-11-25 02:55本頁面
【正文】 作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作?！ ∪⒈Ｓぷ鳌 ”景嗪⒆右呀?jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經(jīng)形成。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng): a：學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品?！ ：學會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服?！ ：遇到困難會請求大人的幫助。
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