大班幼師個人工作計劃例文20xx-資料下載頁
2024-12-04 01:42本頁面
【正文】 的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)，又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動?！ ∥濉⒔逃胧 ∫浴盎顒印薄罢稀睘橹饕n程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動?！ §`活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者?！ ×^(qū)角工作 與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往?！ ∽⒅貐^(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能?！ ?chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂?！ 《嘟o孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。 七、德育工作 班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用?！ ∮兄攸c圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識?！ ￠_展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子?！ ￠_展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用?！ “?、安全工作 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事?！ 【拧⒓议L工作 定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標?！ ∶吭乱淮渭覉@欄地宣傳?！ ∽龊糜H子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動?！ ÷犎〖议L意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致?！ Σ灏嘤變号c家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心?！ ≡凇凹议L助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1