關(guān)于大班幼師個人工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-24 18:32本頁面
【正文】 況分析 教師情況 介紹：本學期依舊由我、 alex 以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。 我們的聯(lián)系方式： 本班現(xiàn)有幼兒 27 名，男孩 10 名，女孩 17 名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學員 summer 也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。想到 7 月份孩子們就要畢業(yè)我 就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！ 二、教育教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng) 。 認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提 前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！ 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌。 按時完成本園的教學任務(wù) ,及其他工作安排 ,多向同年級老師學習 ,讓幼兒在愉快游戲中學習 ,培養(yǎng)幼兒學習興趣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓 幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的。 根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?1 到 100 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數(shù)學是第 8 冊，每周四上課，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。 我們這學期一個有 6 本邏輯狗，邏輯版也換成了 10 顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做 6 長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上 100 分，讓他 們能更加肯定自己。 三、環(huán)境布置 圍繞主題進行教室布置， 3 月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室； 4 月，將教室分為 “ 春 ” 、 “ 夏 ” 、 “ 秋 ” 、 “ 冬 ” 四大板塊進行環(huán)境布置； 5 月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做 3d 上海夜景圖； 7 月，主題是《我要上小學》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。 四、保教方面 : 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌 “ 三凈 ” 、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。 回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好 “ 香香 ” 。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 關(guān)于大班幼師個人工作計劃
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