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2024-12-03 23:08本頁面
【正文】 活實際理解難句的方法。 修改符號：把詞語移到指定位置；表示前后詞語呼喚位置；表示改錯了，原字（詞）需要保留。 2課時 第四單元 字：生字詞；多音字“沖”； 詞：造句：佩服、干凈、贊嘆、胸有成竹、勇敢、昂首挺胸。 段：用自己的話概括自然段主要內容的方法。 練習把句子寫具體。 培養(yǎng)學生的想象能力。 2課時 第五單元 字：生字詞；多音字“倒、還”； 詞：①造句：清澈、堅決、盼望。 ②把詞語分類：表示人或事物名稱的；表示動作的；表示樣子或狀態(tài)的。 句：背誦《七顆鉆石》第6。7自然段 段：結合上下文理解重點句的意思。 學習使用冒號和引號。 2課時 第六單元 字：生字詞；多音字“折、落”； 詞：造句：清脆、整整齊齊 句：背誦《筍芽兒》。【北京版三年級語文復習計劃教學工作計劃】相關文章：《上學一路歌》教學反思《棗核》教學反思《尋找秋天》優(yōu)秀教學反思
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