關(guān)于迎新年的幼兒教案匯集-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 方法表演歌曲，體會(huì)合作演奏的樂(lè)趣。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?！ ∽層變褐拦?jié)日的時(shí)間?！ 〗贪笢?zhǔn)備： 略多于幼兒人數(shù)的小樂(lè)器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等?！ 〈蠊暮惋锔饕??！ 〗贪高^(guò)程： 一、談?wù)撚麓褐黝} 剛過(guò)了元旦，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日，這是什么節(jié)？ 在中國(guó)的新年（春節(jié)）里人們做些什么？ 二、演唱歌曲《過(guò)新年》 演唱歌曲?！ ‰S著歌聲想象人們是怎樣過(guò)年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面?！ ≡俅窝莩胂笮履昵描尨蚬牡那榫?，教師運(yùn)用情景語(yǔ)言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如： 師：鑼鼓敲起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢？ 幼：咚咚咚、嗆嗆嗆?！ 煟哼@是一只新鼓，敲出來(lái)的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。（邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形） 引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽(tīng)誰(shuí)的聲音聽(tīng)?！ ∪?、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏 敲鑼。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作?！ 〈蚬?。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作?！ ⌒∨笥崖?tīng)了真高興。聽(tīng)琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作?！ ∶恳淮螄L試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢(shì)來(lái)指揮?！ ∷摹⒑献鞅硌荨 ∮變涸谝陨先N表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演?！ ∥?、打擊樂(lè)演奏 選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂(lè)器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演?！ ≡黾哟蠊暮惋?，共同商量何時(shí)介入，怎樣介入?！ L試介入大鼓和镲，與小樂(lè)器合作演奏樂(lè)曲。
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