關(guān)于小學(xué)四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-03 22:25本頁面
【正文】 學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過各項(xiàng)基本能力考核，當(dāng)上主考官，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負(fù)，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯。 五、存在不足及努力方向。 數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。 理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍， 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法還需要進(jìn)一步指導(dǎo)，能力培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。 為了孩子的明天，吾將上下而求索。
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