關于一年級美術教學計劃4篇-資料下載頁
2025-11-24 22:24本頁面
【正文】 畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。 四、教學內(nèi)容及進度安排： 五、教學檢測與評價： 根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范能力，紀律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式。一年級美術教學計劃 篇4 一、學生知識能力、學習習慣分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等，小學一年級美術教學計劃。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。 二、教學目的任務： 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。 學習美術的基礎知識和基本技能。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。 培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。 三、教材重點、難點： 學習有關美術的基本知識和基本技能。 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。 四、個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)，教學工作計劃《小學一年級美術教學計劃》。 五、主要措施： 精心準備，做好課前工作。 運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。 六、教學進度安排： 第1周 看，我們的畫 第2周 走進大自然 第3周 七彩生活 第4周 新花布，新衣服 第5周 圓圓的世界 第6周 方方的物 第7周 找找三角形 第8周 拼拼搭搭 第9周 太陽、月亮你們好！ 第10周 水墨游戲 第11周 玩泥巴 第12周 秋天來了 第13周 手印、指印變變變 第14周 像什么呢 第15周 站起來 站起來 第16周 畫聲音 第17周 難忘幼兒園 第18周 卡通 卡通
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