傳染病預防說課稿范文-資料下載頁
2024-12-03 22:17本頁面
【正文】 后再把各個小組獲取的信息展示給大家。為了調(diào)動學生熱情和參與度,這一環(huán)節(jié)我采用了“輪流回答”具體做法如下：說出艾滋病全稱，病原體，傳染源，傳播途徑，易感人群，如何預防艾滋病 2．5關(guān)愛生命，愛心行動 應該怎樣對待艾滋病患者和HIV感染者呢？學生的回答可以歸納為兩種：一種觀點是對艾滋病患者給予同情、關(guān)心和幫助；另一種觀點是隔離、拒絕、排斥和歧視的態(tài)度。 聽了學生的發(fā)言后，我進行總結(jié)：珍愛自己、關(guān)心別人是一種美德，特別是對艾滋病患者這樣一個特殊的群體，實施關(guān)愛教育也是防治艾滋病的新策略。不歧視艾滋病患者其實也是對我們自己的一種保護。 那么最后進入第三個階段，課后總結(jié)階段 我會以板書的形式為學生總結(jié)本堂課的每個知識點，從而能讓學生對本節(jié)課的知識點有更深刻的理解。最后，我會布置兩道課后作業(yè)讓學生能及時復習和鞏固本節(jié)課學習的內(nèi)容 這樣我在整個的教學過程中，運用多種教學方法，完成了我的教學目標，突破了本堂課重點難點。而其中我又運用了多個日常生活中的例子，實現(xiàn)生活走進課堂，從而使學生能在輕松愉快
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