中學20xx-20xx學年第一學期教研工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-03 22:05本頁面
【正文】 。五、存在的問題和今后努力方向本學期通過以上活動的開展，各教研組長增強了的管理意識，各科任教師有了一定的教研意識，絕大部分教研組的教研氣氛比較濃厚。高三年級教師課堂教學進步較大，教師的教案比較規(guī)范，作業(yè)批改次數(shù)增多，質(zhì)量較好。通過教學交流活動，教師都能認真上好每一節(jié)課。但是還存在著個別教師教研意識不夠，各項教研活動仍有應付檢查現(xiàn)象。老教師安于現(xiàn)狀，不思進取，年輕教師成長過程中對自己要求不嚴。課堂教學的主陣地意識還不夠，課堂教學實效性落實不夠。在課堂教學中不關注學情，教師包辦仍然存在，調(diào)動不起學生學習的主動性和積極性。今后我們要繼續(xù)抓好每周的教研活動，加大對教研活動的檢查、指導的力度；樹立教師的學習意識和教研意識，鼓勵教師撰寫教學論文和教學心得，提高教師自身的綜合素質(zhì)；進一步規(guī)范集體備課制度，使備課組發(fā)揮應有的作用，真正把集體備課落實到課堂教學中去。提高課堂教學的實效性，真正體現(xiàn)“以學生為中心”的新課程理念；繼續(xù)抓好常規(guī)教學，使教師的教學理念和教學思想進一步轉(zhuǎn)變。教科室將認真學習各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展，爭取在今后的工作取得更好的成績。
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