下學(xué)期英語(yǔ)教師工作計(jì)劃高一-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:03本頁(yè)面
【正文】 出單元教學(xué)重點(diǎn)?！ “盐蘸酶鱾€(gè)環(huán)節(jié)如：warmingupspeaking；reading；explanationoflanguagepoints，unitexercises，而且得到能力的培養(yǎng)?！ ）增強(qiáng)教改意識(shí)。 要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。相對(duì)淡化知識(shí)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語(yǔ)言的能力和語(yǔ)感能力的培養(yǎng)，重視積累、感悟和熏陶。新教材中的“口語(yǔ)交際”要讓學(xué)生充分活動(dòng)，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！ ≌n內(nèi)課外閱讀?！ ）教師指導(dǎo)閱讀?！ 〕苏n文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時(shí)要對(duì)其內(nèi)容，重難點(diǎn)，方式方法等都要作通盤(pán)考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸，即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)?！ ）學(xué)生單元小結(jié)： ，對(duì)課文涉及的重要詞語(yǔ)，要抄寫(xiě)、查字典解釋重點(diǎn)記憶?！ ?； ?！ ）課堂交流?！ ≌n堂內(nèi)除了individualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate這些活動(dòng)，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書(shū)面形式和口頭形式呈現(xiàn)，最后由教師收集作資料保存?！ ）英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)?！ ∶總€(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會(huì)在課堂展示對(duì)一篇文章或一個(gè)專題的理解，質(zhì)疑、評(píng)析、欣賞，這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。 寫(xiě)作 a）根據(jù)教材的編寫(xiě)體例，把教本上的＂寫(xiě)作＂內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合?！ ）本期擬寫(xiě)作文每單元1次?！ ）作文批改要講實(shí)效，要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評(píng)或互評(píng)，再由老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫(xiě)后記或重作，以期不斷提高寫(xiě)作能力?！ ）對(duì)優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。 充分利用電腦、投影儀、磁帶//影碟機(jī)等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室，使英語(yǔ)課堂更加形象、生動(dòng)活潑?！ 。骸 。?
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