托起草原教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-03 02:15本頁(yè)面
【正文】 情緒，也能彰顯作為評(píng)委的公正公平?！ ≡俅?，這節(jié)課也有諸多不足。整個(gè)課堂，好像都是優(yōu)生展示的舞臺(tái)，一些差生只是課堂的看客，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性沒得到應(yīng)有的發(fā)揮。在“寫文”這個(gè)環(huán)節(jié)，教師沒有給予充分的指導(dǎo)，學(xué)生的思維只局限在內(nèi)容和語(yǔ)言技巧的仿寫上，思維拓展不夠。學(xué)生點(diǎn)評(píng)不到位時(shí)，教師沒有相機(jī)引導(dǎo)，教師的引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠?！尽锻衅鸩菰方虒W(xué)反思】
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