20xx年幼兒園元旦親子教案匯總-資料下載頁
2024-12-02 22:19本頁面
【正文】 閃閃，很明亮。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形) 引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音聽?！ ∪?、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏 敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。 打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作?！ ⌒∨笥崖犃苏娓吲d。聽琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作?！ ∶恳淮螄L試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢(shì)來指揮?！ ∷?、合作表演 幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演?！ ∥濉⒋驌魳费葑唷 ∵x取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。 增加大鼓和镲，共同商量何時(shí)介入，怎樣介入?！ L試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。
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