【正文】 （男女各1名） 場務(wù)2名活動步驟：1) 相關(guān)競答問題的搜集整理2) 賽前布置好場地，包括電子屏幕的安裝調(diào)試，音響設(shè)備的安裝，主持人的培訓(xùn)及安排3) 搶答采取刷微博墻的方式進行4) 競答問題時間及地點安排開幕式：7:30——8：00 體育場主席臺個人賽：8：00——10：00 體育場東側(cè)跑道集體賽：10：30——12:00 體育場西側(cè)跑道及中央草坪知識競答：13:30——14:30 體育場中央草坪頒獎典禮：15:00——15:30 體育場主席臺閉幕式：16:00 體育場主席臺區(qū)域二：體驗區(qū)在網(wǎng)上搜集蟲鳴鳥叫（包括動物被獵殺的聲音等）的聲音，讓參與者猜測，使其自己感受大自然和諧時的歡快和大自然不和諧時的慘不忍睹；讓學(xué)生自己動手對廢物進行重新利用，讓參與者感受“垃圾是放錯位置的資源”的環(huán)保理念；在學(xué)校內(nèi)做自然體驗活動（比如盲行、收集大自然的殘骸等小活動），讓參與者體驗到環(huán)保從小事做起的環(huán)保理念。區(qū)域三：宣講區(qū)將前五天的資料（照片及數(shù)據(jù)）進行整理，通過視頻的形式展示出來，并進行講解，讓他們知道經(jīng)過我們一周的努力還原一個美麗校園；在前期對宿管阿姨及校園環(huán)保衛(wèi)士進行簡短采訪，由他們告訴學(xué)生們我們學(xué)校的環(huán)保現(xiàn)狀。區(qū)域四：祈福區(qū)用廢舊瓶子制作竹筏，讓學(xué)生們自己通過自己的方式寫出環(huán)保承諾，并發(fā)放一些紀(jì)念品（三）、活動總結(jié)舉行第四次內(nèi)部會議，總結(jié)活動得失，總結(jié)經(jīng)驗?；顒咏M成員每人寫一篇活動心得，對自己在活動的表現(xiàn)進行客觀評價九、活動經(jīng)費預(yù)算 項目資金氣球30個*5元=150元短棍10根*5元=50元麻袋麻袋：10條*5元=50元大繩10根*5元=50元小獎品（環(huán)保袋)40個*10元=400元自行車租借20輛*10元=200元文印100元其他100元合計：1100元十、活動注意事項比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。環(huán)保周之高校交流與推廣一、活動背景環(huán)保周，一個很新穎的名詞，合肥學(xué)院作為一個環(huán)保周開展的試點，我們將我們在環(huán)保周中所獲得的經(jīng)驗和不足跟其他高校兄弟社團進行深度交流，并完善環(huán)保周在高校之間推廣的方案，擴大環(huán)保在大學(xué)生中的影響力，也能促使更多的人參與環(huán)?；顒?，為社會公益事業(yè)做我們應(yīng)有的貢獻。二、活動目的擴大騰訊公益的影響力和知名度，讓主辦方在大學(xué)生公益事業(yè)中創(chuàng)造良好前景；將環(huán)保周在高校之間推廣出去，加強高校之間的交流，擴大活動的影響力；促使更多的大學(xué)生參與并投身環(huán)保事業(yè)中。三、活動時間XX年11月XX年12月四、活動安排(一)、提前于各高校聯(lián)系并告知對方準(zhǔn)確時間，讓高校做好充分準(zhǔn)備（二）、活動開展在其他高校通過照片及視頻的形式對我們協(xié)會做環(huán)保周的效果及影響力；與其他高校的環(huán)保社團進行深度交流，交流主題如下：（1）、環(huán)保周的可推廣性（2）、環(huán)保周的可操作性（3）、環(huán)保周給高校及資助方帶來的效益和影響力（4）、高校之間開展環(huán)保周活動的大致方案及方向五、活動總結(jié)總結(jié)再與其他高校交流時的觀點和認識，撰寫一份關(guān)于環(huán)保周的推廣方案提交給資助方；從其他高校學(xué)生的話語中反饋我們環(huán)保周活動的效果，并進行分析，提交一份活動總結(jié)提交資助方和校團委；項目組成員對自己參與此次活動進行自我批判，同時對活動提出可行性建議；整理視頻、文集、照片資料，提交資助方六、活動資金預(yù)算項目小計（元）照片打印200資料整理200總計400合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會XX年4月30日環(huán)保活動方案推薦一、活動目的：通過環(huán)?；顒?，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。三、活動時間：XX年11月1日——XX年11月15日四、活動安排：(一)發(fā)動宣傳階段。師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環(huán)?！睘橹黝}。(二)開展系列活動。加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。創(chuàng)建班級“綠色角”。舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進行教育。在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保。班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責(zé)檢查日記的完成情況。(三)評比總結(jié)階段：11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。