統(tǒng)計(jì)論文加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)工作之我見與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核情況通報(bào)匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:31本頁面
【正文】 體制是分級核算且具有一定彈性，也就是說各地方的GDP之和不會(huì)與全國總量相同，對同一地區(qū)，采用同樣的資料，核算出來的結(jié)果不一定完全相同，因此作為反映地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)最主要的指標(biāo)GDP核算體系應(yīng)健全，以利于更準(zhǔn)確反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)也應(yīng)更廣泛宣傳其測算方法，讓各級領(lǐng)導(dǎo)、公眾了解、知情。并用健全的核算制度解決遇到的實(shí)際問題?？傊?，基層統(tǒng)計(jì)工作必需樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和可靠性。當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作重而道遠(yuǎn)，通過各級統(tǒng)計(jì)部門的共同努力，正確地認(rèn)清形勢，清醒地看到不足、堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，就一定能使統(tǒng)計(jì)為社會(huì)發(fā)揮更大的作用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核情況通報(bào)一、總體情況：從考核驗(yàn)證情況來看，各單位都能按照省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法，規(guī)范管理，發(fā)揮繼教、遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組功能，開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育工作，落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記制，學(xué)分制，考核制及考核驗(yàn)證，建立規(guī)范的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育列入單位績效考核范圍。大部分局屬醫(yī)療衛(wèi)生單位將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核驗(yàn)證與衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年終考核掛鉤，實(shí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核驗(yàn)證一票否決。通過對局屬14家醫(yī)療衛(wèi)生單位的4269名具有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的在崗衛(wèi)技人員進(jìn)行了考核驗(yàn)證，參學(xué)率達(dá)100%，合格率達(dá)100%。二、存在的問題：是我局開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)年度教育活動(dòng)第一輪第五年收官之年，通過我市衛(wèi)生系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)和繼教管理人員及廣大衛(wèi)生技術(shù)人員的共同努力，取得了一定的成績，但同時(shí)也存在下列問題：一是個(gè)別單位對繼教工作重視不夠，未能及時(shí)組織開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)年度教育活動(dòng)，學(xué)時(shí)學(xué)分均未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；有的干部職工對繼教工作認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)放棄繼續(xù)教育的現(xiàn)象仍然存在。二是仍有個(gè)別單位對繼教相關(guān)規(guī)定理解不夠，存在繼教項(xiàng)目雖然達(dá)到學(xué)分要求，但缺少必修課項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。三是少數(shù)單位未及時(shí)將衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人外出學(xué)分（包括單位級學(xué)分）錄入管理系統(tǒng)，也未對單位內(nèi)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分情況進(jìn)行初審認(rèn)定，導(dǎo)致驗(yàn)證工作滯后。四是單位級學(xué)分管理有待進(jìn)一步規(guī)范，培訓(xùn)內(nèi)容和形式需進(jìn)一步豐富和加強(qiáng)。三、今后的打算：年是我局開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)年度教育活動(dòng)第二輪的開局之年，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理力度，認(rèn)真總結(jié)前一輪繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn)和做法，重點(diǎn)推行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核驗(yàn)證一票否決制，將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作與各單位年終考核檢查掛鉤，并在局屬醫(yī)療衛(wèi)生單位，堅(jiān)決落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)年度教育與階段性教育掛鉤，未取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)年度教育合格學(xué)分，不發(fā)放階段性教育合格證。進(jìn)一步規(guī)范開展繼教必修課項(xiàng)目活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行單位級學(xué)分授予標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目管理報(bào)備制，加強(qiáng)各級各類繼教項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查督導(dǎo)，擴(kuò)大繼教覆蓋面，提高參學(xué)合格率，圓滿完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作任務(wù)。
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