【正文】 學設(shè)備和教玩具正在安裝、調(diào)試中。今年上半年4所幼兒園通過了市級一類園驗收?？h重點項目。二中女生宿舍樓，已經(jīng)完工；六中宿舍樓，已完工并投入使用；王官莊中心小學綜合樓，預(yù)計年底前主體完工。市政府督辦項目。王官莊中心小學綜合樓，預(yù)計年底前完工。青龍小學宿舍樓和趙店初中宿舍樓，已經(jīng)完工。普及高中工作順利通過驗收。校舍維修項目。利用中央資金710萬元、縣財政配套資金170萬元，安排一中、奧城、馬屯校區(qū)、王官莊鎮(zhèn)中學等學校維修項目20個，現(xiàn)在大部分已經(jīng)完工或接近掃尾，9月底全部完工。三、教育教學改革組織開展了形式多樣的教研活動，以研帶訓、以研促訓、研訓結(jié)合。一是組織開展聯(lián)片、聯(lián)盟式教研活動共計35次。開展了全縣初中化學、數(shù)學兩個學科的優(yōu)質(zhì)課評選活動；5月份開展了小學優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動，進一步提升農(nóng)村教師的教育教學水平。二是加強了教育科研課題的研究和管理工作。一年來，共申報省級課題立項9個，市級課題結(jié)題12個，縣級課題立項30個，先后參加了省優(yōu)秀教育科研教學實驗成果評獎、市探究性實驗公開課和創(chuàng)新實驗設(shè)計評選等活動，300多人次獲獎。三是積極推進綜合實踐活動課程常態(tài)化實施。4月份我縣參加了西安綜合實踐活動第十二屆年會，并有多名教師論文獲獎。在今年的省中小學說課比賽中，代表市參加比賽的6名教師中，我縣有4名（小學1名、初中3名）。四、隊伍建設(shè)方面堅持走出去、請進來強化培訓，開展大比武、大練兵提升素質(zhì)。一是與石家莊橋西區(qū)建立合作關(guān)系，分5批，選派20名校長到橋西區(qū)維明路小學等學校跟崗學習。二是邀請多名專家、學者來我縣開辦報告會、培訓班，參訓教師2200余人次。三是舉辦了自制教具、探究性實驗公開課、創(chuàng)新實驗設(shè)計、“微課”、三筆字、演講等教師基本功素質(zhì)大賽，檢驗培訓成效。四是教師節(jié)期間開展了優(yōu)秀教師、教師道德模范、教學標兵等評選活動，并對先進個人進行表彰獎勵，激發(fā)廣大教師教書育人積極性。五、學校安全工作建立完善了校園安全責任制，層層簽訂了安全工作責任書、承諾書。寒假前及放假期間，結(jié)合縣關(guān)工委深入開展了青少年安全教育年活動，通過電視、多媒體等形式，重點對交通安全等安全知識進行了廣泛宣傳，并開展了安全有獎?wù)魑幕顒樱苍u出優(yōu)秀征文50篇。結(jié)合時間節(jié)點，開展了“開心安全第一課”、安全隱患大排查、食堂飲食安全大檢查、食堂安全現(xiàn)場會、消防安全疏散演練、流行性疾病預(yù)防和控制教育、學生防溺水等一系列安全工作，并對各學?！捌桨残@”建設(shè)情況進行了考核。一年來，我縣教育系統(tǒng)未發(fā)生重大安全責任事件。第七篇:教育局十個一工作報告根據(jù)清群組發(fā)[20**]14號《關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“十個一”活動的通知》的統(tǒng)一部署和要求，縣教育局領(lǐng)導高度重視，積極帶領(lǐng)全局干部職工投身創(chuàng)建活動，取得了較好的工作成效?，F(xiàn)將基本情況報告如下：一、學習一本小冊子。3月30日上午，縣教育局召開了“十個一”活動專題會議，機關(guān)全體人員參加了會議。會上，認真學習了《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識白問》。同時，把讀本發(fā)放到各學校，各學校也開展了專題學習活動，并形成了心得體會，貫徹到工作實踐中。二、觀看一套影像資料。教育局先后組織機關(guān)工作人員和各學校觀看了《苦難輝煌》、《選擇》、《孔繁森》、《周恩來的四個晝夜》等影像資料，在觀看活動中，做到有計劃、有組織、有心得、有認識、有感受，進一步強化了宗旨意識和服務(wù)理念。三、組織一次大走訪活動。及時開展征求意見建議工作。由局領(lǐng)導班子成員帶隊，分成8個調(diào)研組，走進社會、深入基層，采取意見箱、網(wǎng)絡(luò)留言板、座談會、面對面交流等形式，征求到教育發(fā)展的突出問題及“四風”問題的意見建議69條，經(jīng)梳理歸納為一是教育發(fā)展問題。教育教學質(zhì)量不能滿足我縣群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育資源需求，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，教育教學質(zhì)量存在區(qū)域差距；高中教育入學率和高考升學人數(shù)需要提高。二是干部教師隊伍問題。有的黨員干部引領(lǐng)示范作用不夠，工作缺少主動性，辦事拖拉。個別黨員干部不善于做群眾工作，工作方法簡單，端官架子，對待群眾冷漠。個別教師教育教學應(yīng)付差事，甚至存在亂辦班、亂補課、亂訂資料等師德師風問題。四、開展一次志愿服務(wù)。積極組織各學校開展志愿服務(wù)活動，廣大師生進入社區(qū)、鄉(xiāng)村，走進敬老院、留守家庭，為老人、留守兒童送去溫暖。五、上一次黨課。各駐村干部積極開展黨性教育活動，指導駐村“兩委”班子認真執(zhí)行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度，增強村干部的民主法制意識，提高村民自治水平，規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開，調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與村級事務(wù)管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。六、搞一次宣傳。走進基層，深入群眾，在田間地頭、街頭巷尾等處宣傳好黨的十八大精神、黨的各項路線方針政策以及各級黨委、政府的有關(guān)部署和要求，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規(guī)，督促各項政策的落實，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國家的各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。七、召開一次座談會。各蹲點組在蹲點的鄉(xiāng)村、學校召開了一次座談會，對基本情況、自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、基層組織建設(shè)情況等作一個全面的了解，弄清所駐村、學校目前急需解決的熱點、難點問題，特別是要詳細了解困難群眾、教職工的基本情況。結(jié)合所駐村、學校的實際和存在的問題以及亟待解決的問題，制定出符合本村、學校發(fā)展的工作方案。八、參與一次集中活動。各蹲點組積極聯(lián)系服務(wù)基層組織，參與到基層組織的群眾路線教育實踐活動中去，全面掌握駐村活動開展情況。九、搞一次公開承諾。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣統(tǒng)一部署，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?？h教育局領(lǐng)導班子及黨員干部就克服“四風”、加強作風建設(shè)，向全縣教育系統(tǒng)和全社會公開承諾，請全縣教育系統(tǒng)師生和社會各界監(jiān)督。一是帶頭遵守黨的政治紀律。二是帶頭加強理論武裝。三是帶頭踐行黨的群眾路線。四是帶頭開拓創(chuàng)新。五是帶頭務(wù)實實干。六是帶頭改進文風會風。七是帶頭厲行節(jié)約、反對浪費。八是帶頭堅持民主集中制。九是帶頭廉潔自律。遵守廉潔從政準則，清正廉潔，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部關(guān)于報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定，嚴格管理親屬和身邊工作人員，不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，不收受禮金、有價證券、商業(yè)預(yù)付卡、會員卡、貴重物品，不違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動。十、開展一次書記談心活動。局黨委書記和下屬學校支部書記逐一談心，重點了解班子和班子成員存在的突出問題以及對搞好群眾教育實踐活動的意見和建議，切實解決好制約教育發(fā)展的“四風”等深層次突出問題，促進教育強縣建設(shè)。第八篇:正風肅紀專項行動工作報告根據(jù)活動辦安排部署，教育局扎實開展五項正風肅紀專項行動。具體情況報告如下：一、迅速行動，積極部署根據(jù)正風肅紀工作要求，專門召開了教育系統(tǒng)校長擴大會議，下發(fā)了《教育系統(tǒng)關(guān)于開展“正風肅紀”專項行動的通知》，對開展正風肅紀活動進行了安排部署，要求全體干部職工要統(tǒng)一思想、提高認識、明確目標，嚴格按照活動要求組織好、安排好、落實好，切實把我校工作與正風肅紀活動緊密結(jié)合，深入查擺，扎實整改，進一步查找各種不良現(xiàn)象和工作作風，進一步強化改進、提升境界、加壓奮進。二、細化措施，精心組織成立了局長任組長的教育系統(tǒng)正風肅紀專項行動領(lǐng)導小組，各學校也成立相關(guān)組織，實行一級抓一級，層層落實。分層次、有秩序地展開以下活動：組織學習。采取集中學習與分散學習相結(jié)合。集中學習《教師“十不準”》《八項規(guī)定》等規(guī)章制度以及正風肅紀專項行動各種文件、會議和領(lǐng)導講話精神。警示教育。通過學習近年來查處的用人上不正之風的典型案例和教育期間違反組織人事紀律的案例，從中汲取教訓，從而確保法紀意識入腦入心。交流研討。開展了“兩個一”活動。每一名教職工要撰寫了一篇學習心得，圍繞正風肅紀主題開展了一次討論活動。三、狠抓落實，不走過場整治公款宴請、大吃大喝行動對公務(wù)接待制度進行了完善，實行公務(wù)接待定點制度，明確了接待標準。對公務(wù)接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待的分管領(lǐng)導向主要領(lǐng)導請示，由辦公室負責定餐。堅決查處利用公款大吃大喝，安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，利用“農(nóng)家樂”、私人會所進行公款吃喝等現(xiàn)象。整治鎮(zhèn)干部“走讀”行動教育系統(tǒng)無鎮(zhèn)干部走讀情況。整治服務(wù)不優(yōu)行動開展了治庸問責行動，把治庸問責工作覆蓋到每一個層次、每一個崗位、每一名干部，并貫穿各項工作始終。重點整治服務(wù)意識淡薄，不能有效解決群眾問題，依法行政和履行服務(wù)承諾不到位，工作不作為、慢作為、亂作為等問題。實施簡政放權(quán)行動對部門職能進行了認真梳理，經(jīng)過匯總共梳理4項職能，其中“辦結(jié)”職能1項，能夠在鎮(zhèn)處轄區(qū)內(nèi)各學校辦理完成的“鎮(zhèn)辦結(jié)”職能3項。按照《便民服務(wù)手冊》職能分類情況，已經(jīng)將能夠在鎮(zhèn)處轄區(qū)內(nèi)各學校辦理完成的3項“鎮(zhèn)辦結(jié)”職能全部下放到鎮(zhèn)處轄區(qū)內(nèi)各學校，各學校相關(guān)工作人員、工作流程等已全部落實到位?；庑旁L積案行動開展了局領(lǐng)導約訪、接訪活動，主動走進社會、深入基層，面對面傾聽群眾的意見，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，幫助解決困難和問題。目前無信訪積案。