教育局工作目標(biāo)完成情況半年總結(jié)與教育局干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)講話匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 全管理機(jī)制是否抓實(shí)，安全管理制度是否落到實(shí)處，有沒有漏洞和缺失，有沒有各類隱患苗頭，是否存在僥幸投機(jī)的思想等等。這里要強(qiáng)調(diào)，同樣沒有出問題，但原因不一樣，有的學(xué)校是靠扎實(shí)的工作、無紕漏的管理而沒有出問題，而有的學(xué)校是靠運(yùn)氣、僥幸沒有出問題。屬于后一種情況的，就是履職不到位，是危險(xiǎn)的，也是要問責(zé)的。在教學(xué)業(yè)務(wù)競賽方面，是否真正領(lǐng)會(huì)了局工作安排的精神和實(shí)質(zhì)，有沒有激勵(lì)廣大教師全員參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，是否形成了健康向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，中高考、知識(shí)點(diǎn)貫通能力檢測成績?nèi)绾蔚鹊?，都反映了履職履?zé)情況。作為校長，必須有這樣一種意識(shí)：教學(xué)質(zhì)量上不去，就是自己的責(zé)任，做為學(xué)校一把手，必須明確教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，一切工作服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)，否則就是失職。在教育管理創(chuàng)新方面，本中心、本學(xué)校是否有創(chuàng)新的管理形式，管理理念、管理手段，管理方法上是否前沿化、現(xiàn)代化、特色化，有沒有形成健康、向上、充滿活力的管理格局。大家可以反思一下，自己是否在管理方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新，是否在學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變理念方面以身作則，發(fā)揮了帶頭作用。也許你沒有出成績，但捫心自問，自己是否真的用心了、用腦了，“動(dòng)”了沒有。這次主題教育活動(dòng)，是載體是抓手，我們要以此為契機(jī)，對今年工作來個(gè)回頭看，對履職履責(zé)情況，搞一次自檢自測，通過發(fā)現(xiàn)問題、整改問題，切實(shí)感到重任在肩，真正做到當(dāng)官做事、在崗盡責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心。四是查廉潔從政，增強(qiáng)自律意識(shí)講廉潔自律，好像是老生常談的問題，但縱觀社會(huì)事件，往往是這方面出問題的多，而且大都是從吃喝享樂等所謂小節(jié)開始的。隨著國家義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有了保障，但這些錢是上級撥的，如何用，也都有明確的規(guī)定，而且學(xué)校也非常需要這些錢。作為校長，我們一定要保持清醒的頭腦。首先要看到，政府對教育重視了，投入增加了，但社會(huì)關(guān)注程度也提高了，可以說不準(zhǔn)我們出問題。這就是優(yōu)惠和約束同步，并不是一些人想象的那樣，可以隨意支配。其次要看到，學(xué)校無論是辦公條件，還是校容校貌，都急需改善，不是一些人想象的錢多的沒處花。第三要看到，校長、學(xué)校以及整個(gè)教育系統(tǒng)，三者形象是相連的，而校長的舉止言行、所作所為是最直接、最重要的，也是影響面最廣的，可以影響教師、影響學(xué)生、影響全校。所以要求大家來一次廉潔自律方面的反思，通過反思，警醒和提示自己，時(shí)刻保持清廉自律，把錢用到真正需要的地方，要在改善學(xué)校環(huán)境，師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件等方面多費(fèi)心、多投入，讓國家給的錢見效益，讓你的工作經(jīng)得起檢驗(yàn)、經(jīng)得起評價(jià)，無論在工作作風(fēng)，還是在生活作風(fēng)等方面，起到表率和榜樣作用。同志們，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，意義十分重大，影響將十分深遠(yuǎn)。局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校一定要迅速行動(dòng)起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好這次活動(dòng)，力爭把教育系統(tǒng)建設(shè)成為干部作風(fēng)最好、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)、科學(xué)發(fā)展最好的行業(yè)，以干部作風(fēng)建設(shè)的新成效加快教育強(qiáng)縣的建設(shè)步伐，努力開創(chuàng)我縣教育科學(xué)發(fā)展的新局面。
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