教育局20xx年工作總結和20xx年重點工作安排-資料下載頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 8個、區(qū)名師、名校長工作室15個，完善師帶徒考評獎勵機制，抓好學科帶頭人，加強骨干教師隊伍建設，完善獎勵機制，不斷提高教師待遇。嚴守教師出口關，完善教師流轉(zhuǎn)機制，實施評優(yōu)評先教師履諾制度，明確35年的服務期限。逐步推進教師“區(qū)管校聘”管理體制改革，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌均衡分配學校教師。實施鄉(xiāng)村（薄弱學校）教師支持計劃，在職務評審、教師配備等各項政策向職稱比例偏低的學校傾斜，健全和落實教師（校長）交流機制。（五）補齊學前教育發(fā)展短板。制定第三輪學前教育提升工作方案，完善學前教育專項資金管理辦法，以壓實工作責任，明確工作職責。進一步提高學前教育經(jīng)費占同級教育經(jīng)費比例，2017年達到5%，2018年達到6%，2019年達到7%。逐年分批建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，2018年啟動全旺鎮(zhèn)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，創(chuàng)建省三級以上幼兒園6所，等級園比例達到85%以上。積極支持幼兒園改造和提升，努力構建均衡、普惠、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村學前絡。按要求配齊幼兒教師，新聘幼兒教師必須持有教師資格證，鼓勵在職幼兒教師學習進修、自考，確保2018年幼兒教師持證率達88%。（六）全面提升教育質(zhì)量。堅持質(zhì)量是教育的核心內(nèi)涵，努力營造學校抓質(zhì)量、家長支持學校抓質(zhì)量、全社會擁護和關心學校抓質(zhì)量的濃厚氛圍。校長是學校質(zhì)量的第一責任人，明確校長教育質(zhì)量責任目標；建立學校教育質(zhì)量責任考核機制，把校長任免與教育教學質(zhì)量掛鉤；開展校長論壇、校長賽課活動，向?qū)＜倚?、學者型的校長隊伍要質(zhì)量。召開九年級教學質(zhì)量分析動員會，充分發(fā)揮區(qū)教研室“參謀部”的作用，建立教育質(zhì)量大數(shù)據(jù)平臺團隊，推進大數(shù)據(jù)在教育質(zhì)量管理上的運用，優(yōu)化教學過程監(jiān)測管理，把大數(shù)據(jù)整合分析結果作為校長輪崗、任免，教師職稱評定、職務晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過全面、科學的質(zhì)量管理和考評機制，構建科學系統(tǒng)的質(zhì)量評價新體系，全面而有效地提升教育質(zhì)量。（七）加強黨組織和黨員隊伍建設。全面貫徹落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》（中組發(fā)〔20**〕17號），原有學校黨支部11個，劃并鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校黨支部后，現(xiàn)共有學校黨支部39個（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校28個）。通過推進“四個規(guī)范”建設，不斷提升黨建工作規(guī)范化標準化水平，創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織。繼續(xù)落實學校黨建工作，使黨的建設更好地服務教育改革、更好地服務素質(zhì)教育、更好地服務全體師生。（八）夯實學校安全管理。鞏固學校安全管理成果，繼續(xù)加強安全知識宣傳教育，積極開展各類安全演練，不斷提高師生安全防范意識和自護自救能力。加強學校安全常規(guī)管理和建設，充實人防、物防、技防力量，提高學校安全防范水平，確保師生生命安全，維護正常教學秩序。繼續(xù)開展重點排查和專項督查，及時掌控各類風險，進行評估化解，全力做好我區(qū)校園安全穩(wěn)定工作。第 10 頁 共 11 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 11 頁 共 11 頁
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