推薦參評(píng)全省林地林權(quán)登記換發(fā)證先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:04本頁面
【正文】 位。加強(qiáng)對(duì)黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部。落實(shí)好運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所、報(bào)酬待遇、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為黨支部開展工作和活動(dòng)提供必要保障。(四)搭建黨員學(xué)做平臺(tái)。用好黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨建直通車、北疆先鋒網(wǎng)，搭建集學(xué)習(xí)教育動(dòng)態(tài)發(fā)布、文件閱覽、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示等于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。鼓勵(lì)指導(dǎo)各級(jí)黨組織充分利用微信、微博、1237105短信、北疆先鋒手機(jī)客戶端、“互聯(lián)網(wǎng)+”等載體推進(jìn)“智慧黨建”，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體。在農(nóng)村牧區(qū)懸掛黨員戶標(biāo)識(shí)牌，設(shè)立黨員示范戶、黨員中心戶，推行“流動(dòng)黨?！薄榜劚承v隊(duì)”等做法，組織開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾踐諾評(píng)諾、黨員評(píng)星定級(jí)等活動(dòng)；在社區(qū)以“北疆和諧社區(qū)”建設(shè)為載體，引導(dǎo)黨員進(jìn)社區(qū)開展為民便民服務(wù)活動(dòng)；在機(jī)關(guān)單位開展“四型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建、“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教”活動(dòng)；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)設(shè)立黨員示范崗、“向我看齊”承諾踐諾；在高等院校圍繞立德樹人根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，組織師生黨員爭(zhēng)做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生；在國(guó)有企業(yè)開展?fàn)幾觥罢嗡刭|(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)、表率作用優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)；在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)組織黨員開展“抓學(xué)習(xí)比思想、抓基礎(chǔ)比能力、抓作風(fēng)比形象、抓制度比服務(wù)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。倡導(dǎo)黨員“戴黨徽、亮身份”，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)黨員爭(zhēng)做“四個(gè)合格”。深化黨員志愿服務(wù)工作，建立健全注冊(cè)登記、活動(dòng)記錄、褒獎(jiǎng)激勵(lì)等制度，組織黨員志愿者開展扶危濟(jì)困、社區(qū)事務(wù)、支教助學(xué)、法律援助、科普宣傳、心理疏導(dǎo)、社會(huì)公益等活動(dòng)。建立黨內(nèi)表彰機(jī)制，按規(guī)定開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織表彰活動(dòng)。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委宣傳部、內(nèi)蒙古黨校等黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要密切配合、做好相關(guān)工作。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年要專門研究部署，建立責(zé)任清單，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育牢牢抓在手上、扛在肩上。組織部門要作出具體工作安排，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，黨支部書記要增強(qiáng)主責(zé)意識(shí)，把“三會(huì)一課”各項(xiàng)要求落到支部。(二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)工作調(diào)度，派出調(diào)研指導(dǎo)組，通過隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育。各行業(yè)系統(tǒng)黨(工)委要分領(lǐng)域分行業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)推動(dòng)、落實(shí)具體任務(wù)。各級(jí)黨委(黨組)班子成員要建立聯(lián)系點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，既要帶頭搞好學(xué)習(xí)教育，又要督促指導(dǎo)分管領(lǐng)域分管單位和聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，以點(diǎn)帶面、推動(dòng)工作。(三)強(qiáng)化考評(píng)問責(zé)。把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評(píng)價(jià)。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問責(zé)。(四)強(qiáng)化制度建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將工作中形成的有效做法以制度的形式固定下來，不斷健全完善以黨支部為主體的黨員教育管理機(jī)制，以黨委(黨組)為主體的責(zé)任落實(shí)機(jī)制，以行業(yè)系統(tǒng)黨(工)委為主體的指導(dǎo)推動(dòng)機(jī)制，不折不扣抓好制度執(zhí)行落實(shí)，以制度化保障常態(tài)化。(五)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。在黨報(bào)黨刊、電臺(tái)電視臺(tái)和新媒體開辟專欄，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的好做法好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論闡釋和輿論引導(dǎo)，做好全面從嚴(yán)治黨理論研究，在全社會(huì)大力營(yíng)造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。
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