幼兒教師演講稿：平凡與不平凡-資料下載頁(yè)
2024-11-23 03:36本頁(yè)面
【正文】 ”家長(zhǎng)和孩子一起互動(dòng)，氣氛熱烈，活動(dòng)達(dá)到了高潮。我們對(duì)幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)，針對(duì)幼兒園的中心工作與安排，我們作到相互理解，協(xié)調(diào)合作。四、我們的工作不斷反思與創(chuàng)新針對(duì)本學(xué)期的工作，我們也應(yīng)進(jìn)行不斷反思，幼兒園是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，孩子做為獨(dú)立的個(gè)體，必須適應(yīng)社會(huì)。特別是大班幼兒，即將進(jìn)入小學(xué)，我們要用耐心與寬容幫助孩子適應(yīng)各種規(guī)矩，營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。在工作中，我們所要關(guān)心的，不僅是幼兒的學(xué)習(xí)，生活，還要著眼于他們的未來(lái)。人們常說(shuō)：“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！薄敖處熓谴盒Q，春蠶到死絲方盡。”“教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)：教師是燃燒自我后幸福的眼淚。教師是孩子破繭而出后燦爛的陽(yáng)光。教師是花兒微笑下的一片綠蔭。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。祝您工作順利~第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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